学琴札记：第一课

上上个周六搬家公司把我的空运物品运到家中。 搬家公司的小杨态度极好，通常空运的货物先到，海运的后到。 我和他商量说我家正在装修，可否晚些等墙面刷完了再送货？ 他说没问题空运的物品可以存储一段时间，不像海运的。 这一存就存了一个多月。 后来我又和他商量能不能先搬海运的物品到家，家具都放好了，再放置空运的衣物书籍比较方便。 他也说行，没问题。 于是前一周运来了海运的一大半家当，其中大部分卸载在家中，另有十几纸箱书又按照我的省事儿建议直接运到了办公室。那个周五刚刚整理清楚海运的物品，一切归位。

第二天周六上午10点便运来了空运的物品。非常戏剧性的是前一周中，为了找钢琴调弦师调弦，我去朋友介绍的功学社，看到有音乐教育课，灵机一动报了一个学钢琴的一对一学习课程。定在每周六的11点30。这个周六就是第一课。 第一节课就先要求改日期，老师听了对咱这学生的印象一定不咋样。 不改了，咱们只要把空运的20个纸箱搬进家就成了，然后马上就去离家不远的公学社上课，给老师个好印象，东西回来慢慢整理呗。

就这样，俺上周六非常准时地去了上课地点，见到小王老师。功学社有音乐老师的花名册，有每位老师的简历，工作人员可以告诉你老师可以教学的时间，和老师的特点。我选了周末的时间，选了一位钢琴音乐学院毕业的钢琴硕士，她的名声据说是教学要求最严格的。咱这个年纪，又不考级，也不是要追求严格，但是在严格和有可能没有性格之间，俺还是宁愿选个严格的老师，再和她讨价还价，也不喜欢找一切随便的老师， 因为俺还是想真正学到东西的。

结果这一节课就从最基本开始，互相介绍，小王老师很礼貌地叫我阿姨。她小我整整20岁。然后就真的一丝不苟教起来了，和教小学生的态度一样认真。比如她说高音谱号永远标在5的音上， 低音谱号标在4的音上，你这么记住好了， 没有什么为什么。可我忽然意识到以这两个音为基准来寻找和唱出别的线或间上的音，比以1音为基准寻找方便，因为距离近哪， 要不是老师强调谱号的音，我还意识不到这一点，但是这一点认识关系到方法论问题，将来线谱视唱就可以以5 和4为基准进行，说不定视唱更容易呢，今后可以试试这个方法。

另外是触键，老师的严格体现在她对基本功的要求上，手指呈握拳状， 每个指头触键的弹性先从抬指发力开始，再垂直落在健上， 声音也就不呆板，有弹性。她还告诉我身体，肩，手腕都应该是放松的，真正发力的仅仅是手指根部的那个关节。还有只有弹音的那一个手指发力，不是所有，当然各个手指依照旋律节奏的变化此起彼伏。这样弹出来，声音的质量才不一样。最后老师说不贪多，这节我们就练触键。我问每天要练多少，老师说我对小孩子是很严格的，练才有进步，不过您是成人了，您忙不忙，我说有点儿忙，不过我会练的。你不能像要求小孩子那样要求我，不过我会尽量练的。这个就是，先和老师讨一个价儿，但是练习还是不能省的。后来回家， 俺接着整理空运回来的物品，累了的时候就在钢琴边做下来，练一会儿，触键，这时候就觉得这钢琴课真的是无可比拟的享受，音乐真的动听，心情也跟着充满愉悦的甜蜜。在忙忙碌碌的生活中能学习一点儿音乐的真谛，即是专注也是一种放松，还有一位严格的训练有素的老师，真是俺的福气。

那天课上完了，我和前台服务人员打听了功学社的情况，看了介绍，原来这功学社的创始人是台湾的一个小学校长谢先生。他爱好音乐，后来开办的这个企业从乐器制造开始，从管乐到弦乐乐器，生产基地从台湾，大陆，扩展到日本，北美，荷兰。他的理念是贡献学校和社会。在生产销售乐器同时，功学社还选择乐器教师，开设社会的音乐教育。因为几十年前一个小学校长服务社会的好主意，今天的我和许许多多老小学生能够从中受益，学习一些自己感兴趣的音乐知识，这是企业的商业利益和社会效益结合得很好的例子吧。这样好想法产生好结果的事情应该赞许，我这个受益人感谢音乐老师，也感谢功学社为俺们所动的心思，所做的努力。　让俺能够享受一个有益身心的学习过程。