偏见中的亚裔父母 （海云译，原文：海云之子)

我察觉到有关亚裔父母的偏见是一个已经过被反复讨论并被多方过度分析的话题，但我还没有看到许多文章讨论这些不够成熟的判断是源起何处，这就是为什么我写了这篇文章。在读10年级之前的那段时光里，我居住在加利福尼亚州，在学校里我的大部分时间花费在亚裔圈里。（在学校他们有“亚洲人一窝蜂”这种说法，却是惊人得准确），所以我跟好几个亚裔家庭很熟悉，他们都是有非常强调读书学习成绩的家长的家庭。即使现在在新泽西州，虽然整个小镇只有约10-20户亚裔家庭，我知道至少有3-4个同学，他们有非常严格的父母，甚至有时因为取得不好的成绩会受到家长的体罚。谢天谢地，我不属于这一类，我和我的父母在这方面相对来说还不错，所以我能够较深入地了解我的父母和他们的朋友们是怎样认为这些在美国出生的亚裔孩子们该如何刻苦地念书。

最普遍有关亚裔父母的刻板印象是针对孩子的学习成绩。我不怀疑还有可能更多的其它对亚裔父母的成见（例如：亚洲司机没有幸存者），但提到亚裔父母时，总是首先想到的形象是那个不能接受他的孩子拿到A+以下成绩而用竹条打手掌心的可怕样子。问题是“为什么？”为什么似乎所有的亚裔青少年，甚至一些白人青少年认为这种不合理的和极端严酷的形象是亚裔父母该有的样子！可能有一些内在原因，但我个人认为，最主要的影响还是来自文化的差异。中国和东亚国家往往被描写成对学术的追求到难以置信的地步。我最近读到一篇报道是有关一个中国的繁荣的地下市场：他们伪造成绩单，制造虚假的SAT成绩，假的推荐信，那个统计数据是惊人的。据“华盛顿邮报”的报道，超过70％的中国学生雇人篡改他们的SAT成绩或伪造他们的成绩单，以提高被美国的卓越大学录取的机会。我也听到许多我父母和他们朋友们生活的那个年代的故事，那时候在中国的高中毕业生能上大学，是一个值得骄傲的成就。高校录取率在10％以下，能进大学念书需要付出很多艰苦的努力和学习。那些不能上大学的人几乎没有获得成功的机会，所以那个时代学习成绩优秀成了绝对优先（或重要）。只有那些最好之中的最好的才横跨了太平洋到了美利坚，这些佼佼者或幸运儿不仅把他们极端重视学术的观念也把他们的学识优势一并带来并继续以此养育和教导他们的孩子。

这并不是说所有亚裔移民未能融入美国文化。事实上，我亲眼目睹，多数亚裔父母与所谓的“亚裔父母”形象并不相符。看重成绩和有时体罚孩子的亚洲人被许多青少年与所有的亚裔父母划等号其实只构成在美国 少数的亚裔家长，然而，许多青少年故意无视这一事实，用少数偏激的形象来抹黑大多数以证明自己那先入为主的刻板印象的正确性，虽然有时候青少年们那么做只是开玩笑。撇除许多青少年的狭隘观念不谈，事实上，偏见中的的亚裔父母确实也存在，而且还有相当一部分人。虎妈艾米的文章也许是最近期的写照。令人惊讶的是，艾米女士已经是第二代移民了。这个“虎妈”的方法从长远的角度来看是否有效可能是另一次的大辩论，但它在美国人眼里是一个完全不适当的养育孩子的方式。它不仅引起法律的和道德的问题而且会引起整个社会对个体的关注。亚裔父母过分强调学业或者要求孩子进入前三、四名的大学等也可能部分原因是对美国独特的教育体系的误解。与亚洲国家不同的是，在美国念大学与将来获得经济效益和大学以后的成功与否并没有那么重要决定关联。进一所普通的大学并不像有些亚裔父母认为的就是失败和将来没出息，高中的代数课上拿了B-没拿到A+也不会摧毁一个人的职业因为那个时候他或她的职业还从来没有开始，（不论他们的目标是要成为一名医生、 律师、或其它）。虽然把美国比作“充满机遇的土地” 可能比较夸张，尤其是目前的高失业率，但是努力取得学士或硕士学位和在这个过程中的努力学习和付出应该比把自己硬塞进前五名大学里去重要的多。（滑稽的是前5所大学就像无情的吸血鬼，他们会毫不犹豫地吸空你的钱包，但是很奇怪，亚裔给众人的第二个最大的刻板印象是：亚洲人爱钱高于一切！但他们却毫不犹豫争先恐后往这些顶尖的学校里钻，任由这些吸血鬼吸干他们的钱财而无怨无悔。）。

那些青少年对亚裔父母的成见是如何与教育理念相吻合？也许几乎全来自想象的空间。当亚裔父母不断推他们的孩子进入普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学或斯坦福大学这样的高校，美国家庭似乎更对选择潜在院校的校园生活感兴趣。亚洲父母不断地唠叨他们的孩子有关课外活动和成绩高低，试图创作出一个“完美”的大学申请，而许多白人的美国家庭却在鼓励他们的孩子们多做他们喜欢的运动，并选择他们感兴趣的课程。（请记住，我这里不是说所有的亚裔或美国的父母，两方都会有异数，这仅仅是大部分我注意到的趋势）。我并不是说“亚洲方法”是没有效果的，因为事实上它已经有了结果。通考成绩较好的学区一般都是有一个亚裔人数比较高的比例。然而，这种方法的过多使用可能会产生不利影响，越来越多的大学院校也开始用负面的眼光来看待亚裔申请学生，认为他们不过是死读书的代名词。（因此而繁衍了可怕的歧视和一系列的行为）。

我并不是全盘否定亚裔传统教育严苛的可行性，但我确实不赞成在亚洲以外的国家实行这种体系。亚洲和美国的文化是完全不同的两极，正是这种不分青红皂白的把有些不能同化的亚洲移民混为一谈加上构思上夸张形成了有关亚裔父母的偏见。有些这种偏见甚至是彻底的侮辱性质的， 比如说亚洲人小气，亚洲人都是疯狂的司机，亚洲人每天吃饺子和炒饭。事实上，我能想到的这些成见中只有一条中的一半算是积极正面的那就是亚洲人比较聪明。保持我们曾有的骄傲是一件事，但接下来的另一件事应该是我们为下一代创造一个充满希望的未来。我必须这么说：我坚信，所谓的用“亚洲方法”来提升学习动机是没有益处的。当然例外总有，但一般来说亚洲方式或系统教导的价值观与在美国文化中所固有的有不可调和势不两立的关系，因此，很难在此为它找到一个很好的位置。

原文链接：Stereotyping Asian Parents     (原文作者是美国高中三年级学生）