今晚，妈妈出去学习GMAT，儿子的学习由我全负责。可不能让他闲着，异想天开，无所事事的，易得烦扰。吃完晚饭，按例一起收拾，我琢磨如何安排，会有趣而有益。
学校，最近在教最大公约数和最小公培数，儿子自认为全班最聪明。我觉得要测试一下，于是出题：有一堆苹果，若七个好朋友分，剩下一个；若八个好朋友分，剩下两个；若九个好朋友分，剩下三个。问最少有多少个苹果？
儿子开始推算，我也得闲照看女儿的功课。好久，儿子得出结论两百之内无答案。我鼓励他，继续思考。最终找到答案，我们总结思路，告一段落。
接下来是游戏时间，考虑到儿子做作业时常不细心，简单的加减，也犯错误。须要鼓励他独立细心地完成一项推理游戏。我选定Sukugo手册上的数独游戏6-2（见附图），若能独立完成，可得一美元。
奖励确实是行之有效，儿子静静地开始推解。我也可以做些自己的事情。半小时后，儿子骄傲地宣告成功完成，晋升第六级。
最后进入晚安程序，妈妈不在家的一晚也很充实。
学校，最近在教最大公约数和最小公培数，儿子自认为全班最聪明。我觉得要测试一下，于是出题：有一堆苹果，若七个好朋友分，剩下一个；若八个好朋友分，剩下两个；若九个好朋友分，剩下三个。问最少有多少个苹果？
儿子开始推算，我也得闲照看女儿的功课。好久，儿子得出结论两百之内无答案。我鼓励他，继续思考。最终找到答案，我们总结思路，告一段落。
接下来是游戏时间，考虑到儿子做作业时常不细心，简单的加减，也犯错误。须要鼓励他独立细心地完成一项推理游戏。我选定Sukugo手册上的数独游戏6-2（见附图），若能独立完成，可得一美元。
奖励确实是行之有效，儿子静静地开始推解。我也可以做些自己的事情。半小时后，儿子骄傲地宣告成功完成，晋升第六级。
最后进入晚安程序，妈妈不在家的一晚也很充实。
