收学校Report Card 的日子到了。之前一天，已收到校长welcome warning. 意思是好好对待孩子。两女一切正常。放学后从书包拿出扔到本人面前。不过小女更积极，大声喊，快看。大女只送入本人手里，就该干嘛就干嘛了。晚间问家公夫有何意见。答，可以也不可以，结束。真是惜字如金型。本人表态，大女比上不足比下有余，但进步不小。老师相对公平，好! 小女，已找到三分可以借机收拾了! 相安无事，直到两天后才找到一收拾机会。一是Art 还是二分为主。一句，你这昰今后初高中想做全A生的态度吗? 开场。知道你没有Art talent ，一半是由于无遗传细胞。这没什么，可连一向被你嘲笑的姐姐都拿三分，同一个老师，是，这斯没给整个学校一个四分，就因她自己是art 天才。但这些都昰你拿二分的理由吗? 答，还是所坐那组太吵。答，那请问自从上次提及此事后，你有没有一句废话都没说过。答，当然说过。好，从下次上art 课开始你去做不说一句废话。两周后我保证去找那老师为你审冤明雪。你能做到，我也能做到。不许再抱怨任何人。你到中学后，你周围同学如果去做坏事，甚至吸毒，难到你也去学? 所以管好你自己，不去copy 别人，才是正事。至于GPA，无论主付课，只要选了的，都得算。那请问要多少个四，五才补一个二分呀! 下个quarter 再出二分，老娘一定让老师给你挪位，理由你不能控制自己! 不过，你也不容易，慢慢去想吧!这个故事说明，做家长的一定要找个心平气和的环境下教育孩子，敌对情绪不可能收到任何效果。The more you angry, the worser it will be! 不但要有环境，关键还要找机会，心平气和，有理有节地交流。不然有了抵触情绪，很难有所作为。家长的理一定要有事实，把柄在手，空喊大道理只会事得其反，让他们厌烦。先听，后发表意见. 让他们有机会为自己审辩，不然会很糟。因为上了中学后，校方多半会按照regulations 等条文严格执行. 到时学生在校受气，家里又不让审辨. 事必有很大怨气，那去哪儿发，那家长不让他们在家发，难道还让他们去找外人不成？那更危险! 所以，家长在孩子发泄时要注意控制尺度，进房去静思或干喜欢的事昰一种方式。但最重要的是自己要心平气和，不可随便被激怒，已至世界大战。弄得两败俱伤，不值。但发泄也得适度，不破坏东西，不打骂人，不尖叫，不大声回嘴，其它方式根据孩子不同自己去找。还是一句心平气和，先听，再合理评论。最好学校，学生各打五十大板才算上策。不过还是会有特殊情况下孩子确被冤枉，那是后话。
