定下了想让儿女养成 回家后先做作业再玩的习惯这样一个目标。
目标明确化:第一步,已经制成图表上墙,做完一件事打勾!
奖惩措施明确化:每周总结表彰批评一次,每两周合计奖励一次。
榜样落实:以女儿班上的一个同学为榜样!
接下来,开始行动!现在开始是第3周!总结前两周情况如下:
1、好的一面:儿女已经知道,表上的4件事,是重要的事! 每天是必须要做的。 行动上,拖到了晚八点,肯定会去做这4件事。
2、不好的一面:惰性依然没有改过来,回家有时先做作业,有时先玩或看动画片,没有先做作业的主动性和积极性。
看来,形势很严峻!怎么办?下部该怎样行动?
原则,行动的原则是什么?也许这是作为父母采取行动前必须想好的。和老婆争论了一番,说出来的原则是”提高兴趣“!
提高兴趣的目的,是让他们知道这样做是对自己有好处,变”爸妈要我做“为”我要做“! 否则,每天硬逼他们去做,会产生大反弹的严重后果,得不偿失! 或者当奖惩措施失效后,立刻失去了行动的动力!
”提高兴趣“,用正反两个手段同时进行: 正面的,学的东西比如中文字,让他们有机会在生活中用上,触发他们的积极性!
反面的,学校作业不去催他们做,忘记一两次后,让老师去教训他们。
“提高兴趣”,还要在学的过程中,增加学习的趣味性,重点在于调动他们自己学东西的主动性。比如,阅读后,提各种各样小孩感兴趣的问题; 比如,写中文字时,让他们自己组词造句,觉得自己“能做”了,他们的积极性就会起来了!
嗨,实在想不出其他的招数!
请高手支招!