如何鼓励孩子--学习笔记 (9)

教导孩子有两个不同的领域，一个是技巧的教育，琴棋书画，打球游泳，做饭打扫房间都是。这些是与年龄非常相关的，到什么年纪可以做什么，做到什么程度，也和练习非常相关，时间花进去，结果会出来。在这些事情上，父母和孩子可以双重标准，父母要做的，孩子不一定要做，反之亦然，尽管不是最理想。还有一个是行为方式的教育，是与品格相关的。这样的事情，父母和孩子要统一标准，“按我说的做，不是学我做的”是行不通的。

对于第二种，教育有鼓励和纠正两种最常用的方式。这节课先从正面的开始，讲鼓励。有一个调查，问青少年他们怎样被对待的时候感到被尊重，孩子们的答案集中在5件事情上：父母信任；父母尊重他们的意见；父母和他们遵循同样的规则和道德标准；父母不只告诉他们做什么，更讲清楚为什么；父母有错会承认和道歉。

那么，父母怎样的行为让孩子得到鼓励呢？一个常用的是鼓励的话语。注意，是不带附加尾缀的，没有但是，没有下一次可不可以。。。鼓励孩子要真心。二是肢体的接触，给个拥抱，如果孩子让抱的话，不然拍拍肩膀，给个high five, 总之用孩子接受的方式表达鼓励。 三是表示感谢。如果孩子为家里做了额外的事情，家长应该多注意，然后表示感谢。根据孩子的喜好，可以给孩子一个小礼物，也可以帮孩子做一些额外的事情。当然如果孩子在家本来就什么都不做，也就没有额外的事情帮他做了。所以要给他们点家务啊。其实，这些额外的帮助通常不是代替他们的份内工作，而是帮他们做一些特别的事情。比如，切一盘水果给他们送到书桌上。

另外，鼓励不是贿赂。不是如果你做什么，我就给你什么的交换。这样的代价常常会越来越高，让父母难以持续支持。如果孩子主动做了，可以给奖励，但不能建立交换的预期。

孩子做的对似乎容易处理，有争端才有麻烦，但怎么处理麻烦，就要听下文分解了。