儿子的小学似乎并不快乐，他在中国上了两年小学，在美国上了两年小学，直到快五年级才终于有了转机。
我儿子在中国上的小学1-2年级，尽管户口在学区，必须交6000元的赞助费，才可以上学。象大部分男孩子一样， 他精力旺盛，坐不住，调皮捣蛋。小学生每天有作业，他不喜欢做作业，平时考试成绩还行，我告诉他只要过80分就行，说明他明白了。可是他的老师认为他很糟糕，总打电话告状，儿子也不高兴上学。中国小学有很多班干部，儿子也想作好，打扫卫生很卖力，当了一道杠的劳动委员。但很少得到老师的表扬，学生分不同的等级，儿子变的不自信。
我的朋友的孩子在著名的史家胡同小学，赞助费就10万，他告诉我，这还是便宜的。他儿子打了92分，他接到短信，他儿子在全班倒数第三。他告诉我，他每天接到老师的短信，通知家长孩子的成绩，他儿子才上一年级就这样，有些过分。另一个朋友，她是全职太太，她说她儿子作业象给她留的，每天她得想法帮她孩子完成作业。
看到这种情形，本来想让儿子认点中国字，不得不立即带孩子来到美国。美国学校并非我想象的那么好。但美国老师一年一换， 儿子总能碰上好老师的，我认为老师比学校重要。
刚来美国，我选了好学区，让儿子上了所谓的好学校，每天需要家长接送。可是他的老师并非好老师，象个二百五。由于儿子好动， 她劝我给孩子吃治多动症的药，她和她的孩子都吃这种药，我未置可否。可能ESL班不分配好老师，一年后，我买房子，让儿子就近上学，校车可以接送。四年级的老师是个数学老师，数学太简单，儿子都会，不愿听讲，这个老师不喜欢他。我告诉老师，孩子需要表扬和鼓励，她说儿子没有可表扬的。我不得不找到校长给儿子换了班。四年级下学期开始儿子终于有了一个好老师，她经常表扬和鼓励他，儿子进步飞快，通过了ESL。
美国学校的adviser 是中国所没有的。五年级，儿子入学两周，adviser发现他上课不听讲，对儿子进行测试，发现他都懂，她把儿子调到荣誉班，相当于中国的快班。此外美国的学校并没有班干部，大家都很平等。从此，儿子的自信心开始恢复，学习进入了正常轨道。
