今天晚上，我和老大到他们中学参加选课大会。 一进门第一个摊位，对，就是摊位，我遇到一个教社会学的教授。 他热情地对向我作自我介绍。他目前在Moscrop中学教十年级的社会学。他说自己是教育局社会学这门课程的负责人，教了十几年，很有经验，教得非常好， 不少学校都想请他去做老师。我一转身，没看见女儿，就跟老师说，女儿九年级。老师说，也许下学期我们老大就会很幸运地做他的学生。
听到他自信而毫不谦虚的自我推销，我更感觉是进了展销会的现场。仔细一看，还真像。摊位前的桌子上摆满了书，旁边的广告板上也都是社会学科的介绍。
事实上，我从老大去年上中学就强烈地感觉到，加拿大的中学，和国内的大学一样：自己可以选择老师；除了必修课还有很多门可以供自己挑拣的选修课，老大去年选法语课是因为那位男老师太帅；因为不同的老师在不同小教室，所以需要每天不停地换教室；既然大家不可能选择完全相同的课程，自然同学没有一直固定不变的；各种俱乐部不断贴出告示招人，和大学一模一样；连推销小礼品贺年卡的都有，不过我们那时，推销人多是上宿舍里转悠。到了中学，学生们有的带中餐，有的就在学校里或者校门口买，然后找地方和朋友一起吃，所以，中午时分经过Moscrop 中学门口三个一群五个一伙的聚集，边吃边聊，绝对是一大风景。
正因为是被选的命运，所以老师们都必须非常主动地向家长学生亮出自己的优秀之处。去年老大那个数学老师，华裔，牛的不行，号称哈佛毕业，数学天才。老大告诉我其实他不是真的哈佛大学毕业，就是开玩笑表现自己水平高而已。这个社会学教授也是侃侃而谈的。加拿大的社会学是文化地理历史合在一起，很有意思。如果老师知识渊博又讲课水平高，再加上幽默诙谐的话，那么，上这个课肯定是很享受的。
正听这个教授侃着，老大来到我身边，提醒我校长在大厅那边开讲了。我让老大向这位老师问候一声，他们交谈了几句，我们就离开了他的“摊位”。鉴于“展销会”的摊点会撤走，我又随身带着相机，所以，赶紧把他们都摄下来。
来到大厅，校长已经开始讲了。大屏幕上放的我去年已经看过，而且她主要针对十一年级学生的学分选课的讲解，我的兴趣就不大。到处看看，顺便听听，直到散场也没有听出什么特别。Gabby今天数学考试，感觉不好，问其他同学也是不知道做的对不对。加上和她的年级也关系不大，所以，她的心也不在校长那里。早知道，在之前的“展销会”我们应该多呆一会儿，看看其他摊位，了解一下别的牛人多好。
所以，参加什么会，最吸引你的永远不是职位高低的发言人，而是有没有你感兴趣的话题和特别不一样的人。
