欣赏秋叶老师制作的云烟老师墨宝《小雨藏山》有感
小 雨 藏 山
——空谷池月
小雨紫霭凝，飘飘空濛生。苍翠藏与否，但为润无声。
美国风中秋叶老师曾多次到我空间给予鼓励，这次回访老师空间时，一副加了特别背景的云烟老师书法作品《小雨藏山》，以一种别样的视觉冲击力映入眼帘。
但见其字画一体，浑然天成。一时，某种意韵朦胧的诗境氤氲开来，让人似有一种如入“烟雨山中行”的润润之感。平日里就喜欢这种感觉，在老家得闲暇时，常趁此天气入山转悠。别无所求，只为烟雨空翠净俗尘，得一份清凉自在。
应该是受匠心独运的字画艺术感染力的作用而心境一如所致吧，特喜欢！当即留言：“仰慕秋叶、云烟二位老师，自愧弗如！欣赏背景墨宝《小雨藏山》有感，打油四句：小雨紫霭凝，飘飘空濛生。苍翠藏与否，但为润无声。凑个热闹，见笑了！祝老师快乐！”
不想， 秋叶老师正在线，当即鼓励我说：“意境不俗，我喜欢！” 一见老师夸奖，立马我就俗起来了：高兴自得啊！
还“烟雨空翠净俗尘”呢？ 看来，人要免俗还真非易事啊！
索性将该作品带回我空间，让更多的朋友得滋润。同时，也感谢秋叶、云烟老师的匠心之作！感谢老师对我的鼓励支持！
美国风中秋叶老师看到此作后给予了精彩热情的点评鼓励，并提出了宝贵的改进意见。
空谷朋友心性自然，话语真挚，文字平实，读其文让我倍感亲切，大概也是缘分吧？空谷之临屏五言，顺手拾来，却乃触景生情，发自胸襟，有空蒙之意态，藏禅韵于微处，意境不俗，确实可赏。想想小雨凝霭，空濛飘生，何其配合《小雨藏山》的画面啊！至于“藏与否”“润无声”雨之禅机，若隐若现，只任读者想象了。足见作者对画面的别样理解，乃是天然恬淡的感觉吧？秋叶喜欢该作意境也是油然而生的。当然，该五言的平仄运用还有改进之处，可是瑕不掩瑜，我还是愿意说声：不俗！谢谢空谷朋友，欢迎常来交流。
我当时是这样回复老师的
感谢秋叶老师对我的弄斧之作给予的精彩点评和高度肯定，使二位老师、我三人的缘会之作更锦上添花。是的，作为“五言”，平仄确有瑕疵，改了又怕有悖当时“油然而生”的原意。我自由自在惯了，权且就叫做“打油四句偈”吧。感谢老师看得起我才给予的诚恳点拨，我当作以后学习改进的方向。闻告过则喜，见善言则拜，再谢老师，祝您快乐！
（我和秋叶老师还有几段交流对话，有缘的朋友不妨自己到下面对话栏去看看。）
好友桃源笠叟和诗-五绝·题《小雨藏山》
丹青碧墨凝，小雨度情生。 物化深山里，无声胜有声。
