“游学”是这些年很热的一个词，从孩子到大人都会参加各种各样的游学活动，特别是在学生假期时就会有名目繁多的夏令营、冬令营等。最近和朋友讨论春假的游学项目时，我随手翻了一些游学项目的宣传资料，发现很多“游学”其实都是旅游，只不过会把大学也作为景点而已，这并非真正的“游学”，相信参与者也很难学到什么东西的。
那什么是真正的“游学”或者是我心目中的“游学”呢？我想先介绍一下五年前2012年3月春假时我们一家人和另外一家朋友，一起去加拿大东部旅行的情况。那次是我们家早就计划好的，准备带女儿（她当时读9年级）去东部旅行，也一起去参观大学，因为我去哪里旅行最喜欢去看的就是大学，而女儿正好也需要直观感受一下东部的大学教育。当我们和这家朋友说起这个计划时，他们立刻很感兴趣，因为他们的儿子在11年级，恰好很快就面临去哪里读大学的问题。所以我们两家就结伴同行一起自助游。一家人很好，有朋友就更好啦！
【魁北克的夫妻都愿意手牵着手】
我们家去哪里旅行，我夫人愿意提前借两本书看看当地的风土人情，找找好吃好玩的地方。这次我们两家人，核心是两个中学生了，所以也都给大家派了任务，每个人可以做一天的向导，介绍一下所去地方的古往今来、趣闻轶事，我则是负责整体线路规划和大学的参观考察。2012年初，我们家移民温哥华才两年多，所以就没敢启动最便捷的“自驾游”旅行模式。我们在东部的几个城市（蒙特利尔、魁北克、渥太华、金斯顿、多伦多等）间转换就是坐火车或大巴车，而在市内的参观游览就打出租或坐其它公车，北美的公共交通很便利也很舒服，而且这样可以更好地了解当地的实际生活。当然，在大多伦多地区，我们家是住在朋友家，朋友还专门带我们去周围的一些地方转了转。
那一次一周多的时间，我们一共参观了9所大学（麦吉尔、渥太华、女皇、多大、约克、麦克马斯特、西安大略、滑铁卢、劳里埃等），还游览了众多名胜古迹和自然风光，算是把东部彻底玩个透，其后我还专门写了9篇学校参观随笔和4篇旅游观光游记（在我的新浪博客里），算是给自己布置的作业和总结吧。记得那天参观女皇大学时，我们正好赶上学校有学生tour在带队讲解学校情况，就随机加入多听听多看看。这些学校组织的tour假期时每个大学都会有，可以自己上网查询和提前Book的，因我们女儿那时还小所以就没有刻意地安排。后来那位朋友家的孩子第二年就去了女皇大学，而我们女儿前年也去了Queen's，相信那次的学校参观一定给他们留下了很好的印象。另外，我去哪里旅行，还特别喜欢约请当地的朋友一起聚聚聊聊，这样才觉得更接地气，更有融入感，所以在滑铁卢时我就请了在滑大做教授的一家朋友聚餐，在多伦多等地也是邀请校友老乡以及在当地上学的孩子们一起聚会。和新老朋友相聚交流才是旅行中最有意义、最有价值的事情！
【我们两家正在女皇大学听介绍呢】
请问上面这样的“旅行”，你是否经常安排过呢？这是不是你想要的“游学”呢？应该说，这并不是我刻意设计的一趟“游学”之旅，只是我的旅行习惯而已。当然，如果让我来设计“游学”之旅，我也会参照这样的行程和内容，只不过再根据具体需要增加一些主题学习和互动交流（最好就在大学里面，请大学里的老师和学生来演讲和座谈），从而突出游学的目的和达成预期的效果。“游学”就是在旅行中学习，旅行是手段，学习是目的。但现在很多游学项目别说根本就不是正宗的“游学”，甚至连真正的旅游都谈不上。往往是一家旅游机构（或教育机构）设计安排的行程，全程吃住行逛全负责，坐上一个大巴或中小巴整天早出晚归，住在较偏僻的便宜酒店，基本是吃统一的团餐，等等，这就是所谓的“上车睡觉，下车照相（上厕所）”的旅游模式，逛了一圈回来并没有学到什么东西，也没了解到当地的经济、社会和人文情况，这算什么“游学”？！所以，“游学”最重要的是要让顾客能够自己参与设计、自助进行一些活动（比如其中的旅游项目等），没有参与就没有学习！另外，就是要想办法多和当地的人士接触交流，所有的学习都是要向人来学习的！
我个人去年自行安排了两次时间一周以上的“游学”活动，一次是5月份去美国东部之旅，包括重游哈佛（在哈佛听一位知名教授的半天课程）、重游MIT,参观西点军校、普林斯顿、宾大等，以便了解美国大选前的各种动向；另一次是11月份去日本东京和大阪的旅行，游览东京大学、早稻田大学等；另外还有几次小的旅行活动。2017年，准备再一次美东（重游布朗，参观耶鲁、康奈尔等）和加东之行，还有硅谷旅行，以便了解美国新总统上台后对美加的影响；另外，今年还计划去一次印度旅行，印度和俄罗斯都是我目前最想去的地方，争取这两年都去看看。旅行能带给人很多的享受，而“游学”更是一次充电的过程！
“读万卷书，行万里路”，但要会读书，会行路，才能有收获，有裨益！所以，如果你要选择“游学”之旅，一定要用心选择，更要亲身实践，这样的“游学”才名副其实、物有所值！
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