在养娃系列里，我已经谈过了，
当时写完了，觉得自己特牛，想得特透！最近跟朋友聊天，让我又重新思考到底应该怎么养育孩子？
朋友有个姐姐非常漂亮，小的时候走在街上，不仅回头率高，甚至不少人主动与她合影留念。现在是年近半百，家人、朋友都觉得她非常自私，说她不为别人着想，只是利用一切可以利用的资源来保持自己的外在形象。
朋友还有一个非常可爱的妹妹，人们会不自觉地照顾她。团体活动，出去爬山，有人会主动把她扛在肩上。现在也是人到中年，仍旧在寻求真爱，希望能找到一个全权照顾自己的人。交往过几个非常有责任心、经济条件相当不错的人，但最终都不了了之。（这姐妹俩年轻时都结过婚，有孩子，现在都是单身。）
“推，100%失败；不推，50%成功。”
朋友兄弟姐妹十来个，爸爸忙工作，妈妈忙这十多个人衣食，没精力去管他们，孩子们屋里院外天生天养，嬉笑打闹、自娱自乐。 按照他们家的数据，基本上是1/3成功，1/3失败，1/3是普通人。这50%成功，还是有一定准确性的。（这里的“成功”是指自食其力，并有能力照顾父母，可以在一定程度上给亲人提供适当经济资助。“失败”是指经济上比较拮据，没有能力完全独立照顾自己和家人。）
我也不清楚怎么“推”、怎么“管”，基本上就指望这50%。（重复一下“管”的定义：任何让人不开心、不高兴、不满意的语言或行动，都是“管”。）不过我看到过文章，讲述那种孩子多、但每个孩子也都很出色的家庭 ，比如交通部长赵小兰姐妹六个，还有某个韩裔家庭的四个孩子（记不清具体细节了）...... 我也想要把这个50%的成功率往上拉拉。这两个姐妹的故事给了我一点启迪，让我重新思考“无为之治”和“中庸之道”。（这两个词的意思我不去考究，网上无数。我只分享一下我简化后的理解和应用。）
无为之治
对我来说，“无为之治”就是不管，相信孩子的能力，尊重孩子的决定，放手让孩子自己去试、去学习、去探索、去发现......这是我以前文章里一惯主张的观点。
比如这个朋友，没有姐姐漂亮，没有妹妹可爱，几个兄弟调皮生事不断，所以她一直是属于被家庭和外界忽略的“普通人”，在一定程度上满足了老子的“无为之治”。恰好她又是一个非常有责任心的人（也可能是没人管，只能自己负责），成长过程中的磕磕碰碰基本上都是自己找办法解决。不仅如此，还要照应其余的兄弟姐妹，练就很强的生活本领。
父母可以“无为”，但是我们生活在群体社会中，环境可以“有为”。一个陌生人的偶然行为不能影响多少，但当越来越多的陌生人对同一个人做同一件事时，影响力很可能就大了。一旦发现“无为之治”被破坏，父母要赶紧跳起来维持“中庸之道”。
中庸之道
我理解的“中庸之道”就是说说左右、聊聊好坏，具体分析利弊，但对事件本身保持中立的态度。
比如对姐姐，可以用类似的提醒：“你的确是很漂亮，很引人注目，我也喜欢，其实人人都喜欢美好漂亮！不过靠单纯的靠外表来得到赢得别人的好感，还是有一定的局限性，毕竟人人都会衰老，内在修养和自立能力，也是必须的。”
对妹妹也是：“别人对你好，那是别人的善良，但是我们自己不能养成依赖别人的习惯。求人不如求己，靠人不如靠己。独立，才能有自由！”
这些提醒的话题，不需要太早说。但到了8、9岁，特别是青春期的时候，我觉得应该要开始了。说的时候如果能有一些具体的例子，可能效果会更好，更有说服力。
但是这里一定、一定、一定要注意的是，我们只是提醒，不责备，不抱怨，千万不要让孩子听了而不开心。别人夸奖，孩子得到的是快乐。父母的反面观点，如果搞得孩子不高兴，那么数学里的“负负得正”就开始起作用了－－本来想要走“中庸之道”的平衡行为，反而和别人的夸奖、关注起了同一个作用，都成为鼓励这个观点和行为的动力了。
我觉得“无为之治”其实也是中庸的一种，没有褒贬，父母省心省力。“无为之治”被打乱破坏掉了，只好用“中庸之道”来弥补，父母就需要花些心思了。
为什么需要“无为之治” 或 “中庸之道” 呢？
我们在《养娃(6) －人的衍生软件》里说过，人有“向善倾向”。得知这姐妹俩的故事后，我不得不修正一下以前的观点，应该是：人有“向上趋势”，追求极致。结合亚里士多德的观点－－“人活着，就是为了追求快乐”－－可能会比较好理解些。
当在一个人的某个特质得到别人的赞扬和奖励时，我们会开心、会快乐。正是因为这个特质能给自己带来好处和愉悦的心情，我们会特别注意去维护它，去发扬光大、走向极致，换回更大的利益和更多的快乐。
这个在漂亮姐姐身上表现得极为明显，经常被别人夸漂亮，自己很容易变得在乎外表，毕竟我们都喜欢听好话。在妹妹的身上，似乎没有这么好理解，我需要借助些猜测，不一定准确。小妹妹很可爱，会被别人照顾，但可爱的形象随着年龄的增长会渐渐削弱。不过弱者比较容易得到大家的同情和帮助，我觉得妹妹有可能偏斜到这条路上，自己定位楚楚可怜，来博得大家的关爱。久而久之，事儿做得少，真的就弱了，养成依赖人的习惯。小时候常听姥姥说：“人，越待越懒，越吃越馋。” 好像也是类似的情形。
表扬、奖励，培养孩子积极向上追求是好事儿。但凡事过犹不及，如果过度强调，无止境地追求，不照顾自己的身体、不考虑家人的意愿、不在乎朋友的利益，可能就物极必反了。做事也要做人。
我在子女教育的书里也看到过类似“无为之治” 或 “中庸之道” 的观点。《The gift of failure》里的作者就说过，抱怨责备不好，其实奖励也不会有很好的长期效果。Alfie Kohn 在 《Unconditional parenting》里面也讲，惩罚和奖励都是“有条件养育”，都是不可取的，要把惩罚和奖励都拿掉，让孩子们慢慢体会学习生活中的乐趣。
我家俩娃都是普通娃，更不喜欢引人注目，本可以“无为之治”。可现代高科技，网络这么发达，想得到点儿关注，不过就在手指之间；游戏五花八门，很容易引起贪欲而成瘾。环境的“有为”，无所不在。多和孩子交流看法，多询问他们的感受，努力平衡外界影响，小心些，别离“中庸之道”太远！《养儿育女：游戏和社交网络对孩子的影响 － Screenagers》
纯属点点滴滴生活中的个人体会。
任何观点都只有一半是对的，我写写、你看看、挑着信、试着用。
任何观点都只有一半是对的，我写写、你看看、挑着信、试着用。
有兴趣请关注我的微信号。
