两周前，因当天没有训练和比赛，老大自己来到小区的室外冰场，准备练练电视上看到的绝活儿。
冰场上空荡荡的，诺大的冰场，只有一个四、五岁的小娃娃，头盔手套冰鞋球杆全副武装，独自在玩儿。带他来的爷爷，远远地坐在场外，看着孙子。老大拿了球杆和冰球，摆好球门，准备自己操练起来。
那娃子见到有人来了，晃晃悠悠滑到老大旁边，将自己的球传给老大，要和大哥哥一起玩。见此，老大停下他的绝活儿，陪着小朋友，你来我往，传来传去。
本以为老大只会陪他玩一会儿，然后继续练绝活儿。可小朋友越玩越高兴，二十分钟、四十分钟、六十分钟过去了，老大自始至终情绪平和，没有一丝不耐烦和怨气。直到小娃娃被爷爷强行拖走，老大陪着他玩了一个半小时！乖乖，陪一个不认识的娃娃玩一个半小时，即使是大人，也不容易做到。（上面是当时的照片。)
耐心、宽容、坚韧和执着，似乎永远伴生。
熟悉业余运动俱乐部的人都知道，球队中，小孩子上场比赛时间的长短，应该大体一样。教练员不能为了比赛成绩，而故意减少水平差的孩子的上场时间。这些年，老大经历了许多球队，教练在公平对待孩子的问题上，差异很大，有的好，有的不好。曾经和很多家长聊过天，了解到太多的小朋友，正是因为受到不公平的待遇，放弃了爱好。
老大开始打冰球是五年以前，大概小学五、六年级。在打球的孩子中，他算比较晚的。因为第一年参加冰球运动，滑冰都不是很利索，所以被分到该年龄的最后一组，第12队。队里大多数小朋友，都不是第一年打球，水平比他高。而当时的教练，恰恰属于第二类，为了成绩，水平差的小孩，比赛中上场时间很少。记得那时我曾经问过老大：喜欢比赛还是喜欢训练？小小的他还不会想很多，回答说：喜欢训练，因为比赛总是坐着！
“总是坐着”，出自一个十岁左右小孩子之口，简单、平实、而又无奈；“总是坐着”，让人真正地体会到，那些因为教练而放弃爱好的孩子的心情。还好，“总是坐着”，在老大心里只是一个场景的描述、一张黑白照片，情绪上并没有一丝一毫的抱怨和放弃。第二年问他是否还报名（打冰球），他回答“报”，不假思索。似乎，“总是坐着”，不曾发生。几年来，这份坚韧和执着，使他从12队、10队、6队，一直打到现在的4队。
冰球，使他的生活忙碌、充实，带给他快乐和期盼，结识了新的伙伴。这，源自于那份耐心、宽容、坚韧和执着。
祝福你。
