今天吃饭时跟几个孩子聊起了偶像的问题。我问他们的偶像都是谁，除了老大激动的说出了一个歌手的名字，其他两个孩子都茫然的看着我讲不出来。老三问我，妈咪什么是偶像？我说，偶像就是你很崇拜的人，长大以后也想变成那样的人。老三眨巴着眼睛，说，我想我的偶像是妈咪吧，你什么都会。
基于三个孩子对偶像的理解和追崇，于是我产生了一些思考，与大家共勉。
前段时间，咱们国内的李兰娟院士的建议刷屏了，赢得了网友的一致认可。
李兰娟院士说：希望国家给青少年一代树立正确的人生导向。把高薪留给那些德才兼备的科研人员，军事人员。控制那些娱乐圈动则上千万的报酬。只有少年强则国强！
为什么李兰娟院士的这些话能够刷屏？因为说得太对了，说到大家的心坎里了。纵观我们社会现状，已经出了大问题了；我们必须要深刻反思李兰娟院士的这些话，吃不饱饭了，想起了袁隆平；疫情来了，想起了钟南山这样的现象真的很可悲。当网红、当明星成了很多小孩的梦想，而科学家、军事家、医学家这样的梦想还有吗？
一场疫情给忙碌的社会按了暂停键，病毒的蔓延在带给我们生活极大困扰的同时，也给我们对孩子的教育带来了思考！思考我们应该如何教育孩子，教育的目的又是什么？
有一位老人，17年前面对非典，他说：把重症病人都送到我这里来。然而面对新冠肺炎，他告诉我们：没有什么特殊情况，不要去武汉。他却只身一人、义无反顾地前往疫情一线武汉，因为买不到一张机票，被安排到高铁餐车一角。
这位老人他叫钟南山，今年84岁。大家说：他不仅是一名医生、专家，更是一个战士，一个84岁的高龄战士。一个84岁的高龄的科研专家竟然是如此待遇，再看看那些小鲜肉，有豪车、有别墅、有专机，生活极度奢侈，而他们为这次疫情做出了什么贡献，有些人的行为真的让人嗤之以鼻。\
为什么现在年轻人的价值取向几乎是明星、小鲜肉？这说明我们在教育孩子的时候有些地方做的还不够。家长和学校应该如何教育孩子，教育的目的又是什么？
学校的教育使命在于教书育人，家长的教育的使命在于陪伴与引领！不知道从什么时候开始，一些学校只会教书、忘了育人。家长也只过多的关注自己的工作和孩子的考试成绩，而忘记了对孩子陪伴和孩子价值观以及综合能力的培养！
我想，教育的最终目的，是为了让孩子获得感知幸福的能力，而不是考试的机器。
永远拿第一名的孩子，未必真优秀。把孩子送进名校的父母，也未必真成功。成绩很重要，但绝不是唯一。社会才是检验一个人最终的标准，而这个标准，是综合性的！
所以通过这次疫情，学校和家长都应深刻反思一下！我们如何教育孩子，如何培养孩子的正确价值观，应该让孩子去追哪些星！
