为疫情下的孩子们焦虑
新冠疫情一波未平，第二波又畜势待发。許多研究人员己发出警告隨着秋冬的到来，疫情可能卷土重來。
人们担心工作，担心生意，但心股票，可誰真正担心孩了们的学习。
己進九月正是开学到校的时侯，学校还空空如也，紐约市府和教育局己达成协議九月二十一号开学，纽约目前感染率为1.37% 如果上升到3%学校立即关门。这个学年康州出台了三种教学形式可供选择：学生到校上课、在家上网课，或在家在校来去自由。可人肯定无论採用哪一种形式，受影响的都是学生。今年孩子大半年呆在家里，这是合理放长假，后來发明了网课，其实这是糊弄人的，以前学生当着老师的面，学不会，或挑皮捣蛋，老师可以打嘴巴拧耳朵，現在隔着一层玻璃，手够不着，效果能一样吗？孩子自制力差，又缺乏与教师同学互动，人坐在电脑前，心不知在何处。浑浑几个小时下来，能学到什麽。据上网课老师讲他们不講新内容，全是留作业或指导自学。这种状况使人想起被文革耽误的老三届。如今的学校以健康安全为主，学习是次要的考量，这样下去会不会出現教育質量断层，影响一代人的不充分的教育今后对个人还是对国家都会造成难以估量的损失。
当然这都是天災造成的禍害，但作为家长不应該有從众心理，认为家家如此，我也没有办法，從而放松对孩子的要求和管理。有位教育工作者说的好“永远不要指望孩子会自觉。” 学校放羊，家长不可放羊。有句时兴的話" 挑战和机运並存。” 当别人家的小兔子????舒舒服服睡觉的时侯，你为何不鼓励你家的小乌龟多跑两步呢？别放弃这个机运呀！
