之前说到疫情下在读大学的孩子去年新冠刚爆发之时被蜗家与我们生活了一个夏天，辛酸苦辣全写在脸上，进入八九月份小子实在“忍无可忍”，就在上学的城市找到一个实习的机会，打包整行李要多快有多快，一溜烟就跑了。咱无可奈何，不过细一琢磨，孩子是希望远离父母整天唠唠叨叨的氛围，恢复到初初去上大学时的自由生活。时至今日过去了这么一段时间，孩子还算争气，一边实习一边修两三门课，忙的不亦乐乎。当下就业形势不甚理想，咱担心毕业就失业，所以劝孩子实习修课并行，适当延长毕业的时间...
孩子能如此模式上大学归咎于疫情下的没有办法之办法，那就是网课。现在学生不用上教室，也不必视频实时授课，大学将老师开课的视频挂在网上，随时收看。老师布置作业，学生按时交即可。至于学生是否认真看老师课件及读不读教科书，作业是抄写还是团队作战，老师睁一只眼闭一只眼，管不了这么多。临到考试，老师倒是有办法，让学生打开各自的摄像头，然后分配助教通过视频监管几十个学生，看孩子们考试的举动，真是道高一尺，魔高一丈。
在公司实习的孩子，白天比较忙，我想其学习估计就只能是晚上或周末。可是每周与他交流，感觉他的生活里根本就没有多少学习的成分，除了交作业做用点时间，大部分业余时间都被娱乐占着，为此咱不得不时时提醒他多看看老师授课视频，小子次次都就敷衍应付。前不久期末考试，孩子这才忙了几天，考完之后来电告知，2百多学生参考有近四十被抓作弊。我问你有没有搞小动作，他诡异一笑。
疫情下的一代大学生，接受知识的方式不同于以往教师与学生面对面授课和答疑，一切皆在网上或通过视频，自觉上进的孩子自是没有问题，什么形式都挡不住他们追求知识的渴求。可是年轻人毕竟年轻，现在有太多可以让他们分心之事，新冠已经搞得大家十分郁闷，加上人懒惰的天性，大学生不少学是上滴，能吸收多少知识天晓得。到了考试，孩子说老师已经网开一面，不会出什么难题，架不住有些学生根本就不怎么学，因而各显神通，作弊被抓就只能认栽。
我们孩子多少也是这群混混里的一員，好在他有工可做，咱对其学习就不敢有太多的奢求，希望考试别玩什么小把戏，考过则以，否则被抓一门课就废了，不过这点似乎他还算拎得清。想来我们孩子算是幸运，几年前入学，从住校上学实习，生活还算精彩。若赶上去年入学的孩子，开学大学的门都没有迈进，就居家上网课，无法体会大学自由自在的生活世界及大学生之间的交互互动，十足的缺憾，且不知要持续到何时....
