口罩在学校这种密集，长期，封闭的环境中的无意义，本人在（戴口罩问题是一个量变导致质变的问题）等文中已经论述，就不再重复了。这里主要再谈谈疫苗。疫苗的问题在（疫苗失败的主要原因）等也已经涉及。这里主要想说的是，承认问题，面对现实，才能正确应对。
首先，新冠疫苗是相当不成熟的。以最早的辉瑞为例，紧急批准的时候只有两个月的数据。现在第一个正式批准，也只有六个月的数据。而且都是对原始病毒的数据，不是对变形的数据。这就是疫苗令人大失所望的根本原因。萝卜快了不洗泥。要知道一般疫苗的开发要五到十年。就是那样，疫苗对青少年的副作用依然往往更危险，需要更多的测验。但是现在有病乱投医，只顾眼前了。
只顾眼前，顾得也不对。原先对疫苗的期待是，打了疫苗就可以对病毒一年以上有抗体，不传染。这样形成群体免疫，病毒传无可传，销声匿迹。现实是传的更厉害了。
一开始据说是得病的都是没打疫苗的。这个说法，保住了疫苗有不被传染的脸面，但是实际上已经承认疫苗防带毒，传染别人的期望粉碎了。换句话说，疫苗人工制造群体免疫的能力是失败的。打了疫苗的人依然感染，只是无症状。否则只靠少数没打疫苗的传不起来。
后来发现越来愈多的打了疫苗的人也感染，也有症状。只是比较轻微。于是疫苗防感染的脸面也打掉了。剩下的只是防重症防死亡的最后一点体面。
现在有新的数据表明，打了疫苗的人在重症和死亡率方面也在追赶上来。除了说变形病毒厉害，其实不难发现，也是疫苗无能。尤其是疫苗的防护力是明显快速衰减的。
打疫苗的第一波人是一到三月份的一线人员和老年人，相对人数比较少一些。四到六月份是大头，想打的一开放就都赶紧打了。而后是少数犹犹豫豫的被逼无奈的一批。教师属于第一批。部分中学生受家长错误影响，主要在第二批。
现在党和政府其实已经明白疫苗是达不到最初的期望的。也就是说疫苗是不可能短期内终止病毒的。就像当初居家是为疫苗研发争取时间。现在的疫苗也是在为新疫苗，或者新治疗，或者全体自然免疫（染病）争取时间。
以目前的数据来看（可见多么摸着石头过河），疫苗对携带病毒，无症状感染的防护力几乎是零。或者说哪怕刚打完疫苗，也可能带毒。对轻度感染的防护力，大约是打了疫苗以后两三个月破防。对于重症的防护，大约是六七个月左右破防。根据个人的免疫水平，会有较大的浮动。因为疫苗对不同人的刺激作用是不同的。往往最期望疫苗保护的，有基础病的，免疫系统也不太好。刺激出来的抗体也不多。反而身体健康不容易染病，得也是轻症的，疫苗效果更佳。
那么基于以上分析判断。开学以后，教师应该考虑打第三针。因为到时候他们先前打的疫苗的效力可能连防重症都不足了，基本上等于没打疫苗。但是考虑一阵不如一针的效果，如果下一个秋天没有新的疫苗和治疗方法，就很难说了。对于学生而言，打了疫苗到开学也差不多防不了轻症了。至于重症，本来青少年除了身体太不健康的，也得不上。隔两三个月就打第三针，听着也不靠谱。所以开学以后大传一波是大概率事件。所以有些鸵鸟家长以为打了疫苗就没事了，真是想多了。
那么接下来，如果学校大传了一波，算不算自然群体免疫了呢？以后还需要疫苗吗？或者说，如果在学校这种环境下，都没传上，没有发症，足够健康有力。那么，以后还有必要打疫苗吗？所以对于学生来说，不管打没打过疫苗，一旦返校，扛过了一个月，就不需要打疫苗了。或者如果真的想规避风险，现在去打疫苗才是最好的时机。这样开学头两月，正是疫苗效力最强的时候。可惜，人算不如天算。
