我学语文教语文的一生(36)

古稀之年,知足常乐,助人为乐,自寻其乐!
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我学语文教语文的一生(36)

行万里路之烟花三月下扬州

我们一行坐的长途汽车,行进在南京到扬州的路上,去扬州中学听课学习。看到窗外公路两边杨柳依依,真是太感谢湖北和江苏两省教研室的领导了,大家不由得诵读起“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”(李白:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

古时候,是李白送友人下扬州;现如今,是黄鹤楼下的语文老师来向扬州的同行取经。而时间都是在“烟花三月”,穿越时空,似乎看到“一生好入名山游”的李白,在对我们说,你们教语文,要像我一样游名山,行万里啊!我们何曾不想,凡是语文课文写到过的地方都想去走一走看一看,然而,中国有几多语文老师有我们实验班执教老师这样幸运呢?特别是边远山村的教师,有的甚至连县城都少有光顾呀!

古人乘船,我们坐车,在车上思前想后,这几年参加语文教材改革实验,每年暑假参加全国会议,寒假期间,省教研室安排到县里开研讨会、上示范课,所到之处,都是一生中的第一次,真是恍如梦境。

1983年暑假,到牡丹花城洛阳开会,会议之余暇,我们还去当时热播电影《少林寺》的所在地——中岳嵩山一游。

1984年暑假人教社通知我们到丝绸之路上的兰州开会,大会安排与会全体人员去参观游览黄河第一座水电站——刘家峡,当我们泛舟黄河上游刘家峡水库时,看到那清澈见底的黄河水,才知道现在跳进黄河,是洗得清的!完全颠覆了“跳进黄河洗不清”的旧观念。

那次去兰州开会,还要感谢湖北省教研室领导与教研员张良谟老师,通知我们提前一周出发,先到西安古城,受到陕西省教研室房振宇主任的热情接待,组织该省执教实验教材的老师,与我们一起交流经验、探讨教学教法。房主任还给我们介绍了主要名胜古迹及最佳参观路线,为我们预定好了一周后去兰州的火车票,让我们在西安吃好、玩好、休息好。他告诉我们去秦兵马俑馆参观。最佳路线是::半坡——秦陵——兵马俑——华清池。

半坡遗址在西安郊区浐河畔,距今有六千多年的历史,已经建成半坡遗址博物馆。

秦陵,据说是始皇陵,其实,我们看到的就是一座小山包,从发现至今,仍未开掘。秦陵位于骊山脚下,面临灞河,依山傍水,风水极好,吸引了无数中外游客。

兵马俑堪称世界奇迹,如不是亲临现场,无论如何也想象不到其工程之浩大,其技艺之精湛,当然其墓葬之奢侈也算古今一绝!

华清池中的贵妃池听起来好美,但遗憾的是,其中的水龙头等现代化的东西赫然呈现在游客面前,很不协调。

值得一看的是,从华清池后面的一条小路上山,有一个“五间厅”,那是蒋介石在西安事变时住的地方。五间厅后面有一亭子,原名“正气亭”,1949年后改为“捉蒋亭”,1986后又改为“兵谏亭”,全因政治气候使然。“亭”还是那个亭,这也许就是中国特色之一吧。

返程经成都到重庆,乘船顺流而下,饱览长江三峡风光。

当年秋天,我应邀参加在桂林召开的全国语文教改盛会“漓江之秋”,乘船游览漓江,体悟“桂林山水甲天下”,有机会身临其境,也是人生一大幸事。

古人倡导“读万卷书,行万里路”,对于从事语文教学的我而言,这真是难得的学习机会。大会组织游漓江,向大自然学习,在桂林到阳朔的漓江沿途,每一个景点都是一幅幅活动的水墨画,不仅养眼,尤其养心。到了阳朔,才知道,原来“阳朔山水甲桂林”!

1985年暑假,人教社通知我,到青岛开初中试教总结大会,同时宣布启动高中试教。大会组织与会人员游崂山。又因我执教的实验班成果非常显著,应人教社副总编刘国正先生邀请,专程赴京研究如何写好初中试教总结。途中经济南、游泰山,“会当凌绝顶,一览众山小”。

这次到江苏听课、学习、交流和探讨,不仅仅是向同行学习,还在向社会学习、向大自然学习。

因为我们率先参加语文教材改革,所以就享受到了改革的“红利”,成了先“富”起来的少数人!不过,我们没有发财,工资还是那么一点点,是靠省市教研室的教研经费“行万里”,得以在精神上丰富起来的少数语文老师,我们感谢改革的大时代啊!

中午饭后离开南京,下午四点左右,才到历史悠久的文化名城扬州,就是李白诗中说的“广陵”。真没有想到,当我们向行人打听到扬州中学怎么走时,尽管非常有礼貌地用普通话问了老人、中年人、还有几个年轻人,居然没有一个人能告诉我们。不知道是我们的普通话不标准呢?还是他们听不懂普通话。后来还是一个学生告诉我们,原来扬州中学就在长途车站附近。

走进扬州中学,才知道扬州中学不仅仅名气大,学校也大,学校的接待室尤其大。也许是我孤陋寡闻,当我们一行在扬州中学执教老师带领下,穿过一个大花园,走进像别墅一样、空间高、气势不凡、装修富丽堂皇的接待室时,第一感觉这不是“室”,而是“厅”。果然,执教实验教材的唐老师和张老师,告诉我们,这是学校专门接待外宾的贵宾楼的客厅。

我们就在那“不凡”的客厅里,听两位中年女老师娓娓谈体会道苦衷,感同身受。她们与南师大附中比较,试教改革的步骤和方法略有不同,让我们进一步明确了许多问题。遗憾的是因途中耽误了时间,没听到语音柔美的两位女老师的文言文诵读课。

当晚,扬州中学安排我们住进了小有名气的“珍园饭店”。

第二天清早,赶到扬州“富春茶社”品尝扬州风味小吃,杂色包子和五丁包子。然后去“平山堂”参观游览,据说,当年在扬州当知府的欧阳修,非常欣赏这里的古朴清幽,于此筑堂。坐此堂上,江南诸山,历历在目,似与堂平,平山堂因而得名。参拜了大明寺鉴真和尚的佛像及唐代文物陈列馆。

接着,我们赶到梅花岭参观史可法纪念馆。扬州城外梅花岭,有民族英雄史可法的衣冠冢,冢前有一副对联“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心”充分表现了史可法的民族精神和忧国忧民之心。

扬州是一座名副其实的历史文化名城,到过扬州的古今名人数不胜数。更不必说本来就在扬州的“八怪”了。我们借听课学习交流之机到此一游,虽然只是来去匆匆,走马观花,但,实在是幸运之至!幸福之极!

 

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