【科大瞬间】特刊
《我们心中的科大》--建校60周年庆
严济慈和他的“掌上明珠”
【作者简介】：毕业于中国人民大学历史系。曾经担任中国科学技术大学宣传部部长，现在在安徽农业大学工作。
偶尔打开新浪网上王炽昌（5802 校友）先生的博客，看到他写于9 月份的一篇纪念严济慈老校长的文章，文中说：“于秘书告诉我，严老喜欢接见中国科大的同志，喜欢你们称呼他为校长，不喜欢你们称他委员长。所以，我每次都是以学生的身份称他严校长。”
其实，严老喜欢科大人称他校长，科大人也喜欢称严老为校长。这些年里，我所接触的许多科大老人，提到严老时，脱口而出的正是“严校长”。可以说，“严校长”这个称呼，已经化为老科大人的一种潜意识。
科大人都知道，严老多次把科大称为“我的掌上明珠”。1991 年 12 月 26 日，科大国家同步辐射实验室通过国家验收。这一天天降鹅毛大雪，90 高龄的严老冒雪参加验收会，会上严老深情地说：“我今年已经过了90 岁，很少出远门，但是我特别喜欢来安徽，回科大。到科大，我就觉得年轻多了，因为中国科大是安徽省和全国人民以及中国科学院的骄傲，也是我的掌上明珠，我每次来都看到她放出新的光彩。”
这是我第一次亲耳听到严老称科大为“掌上明珠”。不过，当时只是觉得一种特别的感动，却并不能体会和理解他的这种情感，甚至想，“掌上明珠”表达的是父母对子女的
疼爱，用来指代科大是否妥当？
1993 年 9 月，科大三十五年校庆，严老再一次亲临科大。巧合的是，办公室安排我来起草严老在校庆大会上的讲话。草稿送上去后，严老作了修改，反馈回来重新排版打印。我仔细一看，文辞修改并不多，只是特别增加了“掌上明珠”这段话。于是，20 日那天的校庆大会上，很多科大人再一次被严老那带着浓重的东阳口音所感动：“建校35 年了，我一直看着她成长，像自己的孩子一样，一天一天长大，一点一点成熟起来，越来越有出息，成为我的掌上明珠，我心里有说不出的高兴。”
这一次，我分明感受到了严老视科大为“自己的孩子”的那种执著与深情，也分明体会到科大人那经久不息的掌声里所表达出的对“科大之父”的敬仰和爱戴。
就在这天的会上，严老还高兴地说：“从1988 年校庆三十周年到今天，整整五年时间了，五年的时间里，我是第三次来科大。来到科大，我自己觉得年轻了许多，好象不是93岁，而是63 岁。”而在此前的1986 年校庆28 周年时，严老也曾说过类似的话：“我年纪大了，很少出门，可是最近八年到科大来了八次，合肥成了我的第二故乡。”这就是说，作为耄耋老人，严老在1996 年逝世之前，竟然不辞辛劳，十多次回到“自己孩子”的身边。
严老对科大的这种挚爱深情，或许并不是“他做过科大的校长”、“为科大的学生上过课”这样的理由所能表达的。真正的原因，我想还是他把科大当成了自己后半生最重要的事业之一，把自己的心血和情感不加保留地倾注到科大，把科大的事业当成了实现自己爱国报国之志的象征。
惟其如此，严老才会在年近六旬的时候欣然走上科大的讲台，耗费极大心血为学生讲授《普通物理学》和《电动力学》。他曾经在学校的礼堂为8 个系的700 多名学生上课，盛况空前，传为一时美谈。他亲自撰写的《电磁学》课程讲义至今还完好无损地保存在科大的校史馆里，书写极其工整，少有改动之处，足见他在教学方面对自己的严格要求。作为
一位科学大师，严老不但为学生亲自授课达6 年之久，而且善于总结经验，乐于传授后人，曾亲自撰文在校刊上连载，向青年教师传授如何备课、讲课、写书、做学问和做人的心得。
1961 年，严老出任科大副校长，负责学校教学工作，在教育教学改革上积极探索，为科大的人才培养形成基础扎实、实验技能熟练、创新意识强、综合素质高的显著特点，做出了重要的贡献。其间，还主持创建了全国第一个少年班和研究生院，大力推进科大的国际学术合作与交流。1980 到1985 年，严老出任科大的第二任校长，更是夙兴夜寐，呕心
沥血，为科大在 80 年代的跨越式发展做出了卓越贡献。可以说，科大在北京时期的创新立校，和在 70、80 年代的创新跨越，都凝结着严老无尽的心血。
“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。”当代著名诗人艾青是这样诠释爱的。严老将科大视为“掌上明珠”，让我们懂得了，最深挚的爱总不会是无缘无故的，也不会是轻描淡写所能获得的，必须伴随着全心全意毫无保留的付出——在付出中升华情感，在付出中积淀深沉。
2007 年 11 月 5 日
（注：图片从网上搜集）
本文网上来源：
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4f8df22701000cs2.html
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