文/陈楚涵
女儿是两岁半来日本的。我们自己刚来的时候学日语吃了不少苦,很是为女儿担心。两个月后，我们的担心还没有结束,女儿已经呱里呱拉的能和小朋友一起玩了。半年后就做起了父母的日语老师。和学日语的速度一样快的，是忘记中文的速度。就像是日语进来了,就把中文赶走了的感觉。到五岁的时候几乎是一句中文也不会讲了。起初还能听懂，到后来连听也成问题了。
丈夫是典型的“大中华主义”。总是说：“日语一句不会也不要紧，中文不能不会”。当时女儿偏偏是连一句中文也不会说。丈夫认定在国外是学不好中文的，于是要把女儿送回中国上小学。我们两口子都在日本就职，要回去，只能是女儿一个人回去。和女儿分开是我不能容忍的。父母和儿女在一起生活的时间，一般来讲只有18年左右,也就是三个六年。对一个家庭来说这是最美好的18年。要舍弃其中的三分之一，我不愿意。于是我和丈夫总是为女儿是否回国上学的事争争吵吵。在争吵中日子一天一天地过去，女儿已是个小学三年级的学生了。
有一次看到一个电视专题片，说的是一个蒙古的华人女企业家的故事。这位企业家说一口和我们一样的中文。让人吃惊的是，她四十多岁才第一次到中国来。原来在国外也能学好中文。这次我和丈夫达成了共识，送女儿去中文学校。就这样女儿来到同源中文学校小岩分校。
那时小岩分校没有新班，最浅的班也开班8个月了。女儿上课听不懂，只能靠回家补。每次考试女儿只能得5分、10分。女儿自尊心很强，但个性软弱。对学中文产生了抵触，不肯去上学。我们就和老师商量，能不能每次考试送她个60分，鼓励鼓励她。玉老师欣然同意。就是这个虚假的60分，发挥了巨大的作用。女儿有了自信，三个月下来就能跟上班了，这时的60分已经不再是老师送的了。我们也是煞费苦心，只要看见汉字就问女儿怎么念，在家里规定不许说日语，总是让女儿给国内的外公外婆打电话等等。工夫不负有心人，女儿的考试成绩从60分到80分，90分，100分,终于从后面跑到了前面。考试成绩没有问题了。不过，中文的听力，说的能力还很差。和外公外婆通电话的时候还时不时地需要我们做翻译。这时只能走捷径——回国。以前回国最多两个星期，为了女儿,我冒着被公司炒鱿鱼的危险，暑假的时候请了一个月的假带女儿回国。回国学中文效果是非常好的，女儿中文的听说能力突飞猛进。尝到了甜头，去年暑假我请了一个半月的假回国，结果被公司扣了冬季奖金，以示警告。即便如此，我们还是觉得非常值。回国是中文学校的重要补充，没有这一环，中文水平很难在短时间内提高。
有了一定的中文水平，女儿在小学校的班上也大出风头。上音乐课的时候,老师教了一首中文歌曲，让女儿把歌词翻成日文。女儿张口就来，让班上的同学羡慕不已，也让女儿小试锋芒，更加喜欢学习中文。在家里我们也尽量让女儿表现。电话尽量让女儿接，遇到说中文的朋友，总会表扬女儿中文说的好，女儿沾沾自喜，得意洋洋。学中文的劲头也更大了。
女儿学中文已经两年半了。在家里可以用中文和我们交流，给外公外婆打电话更是小菜一碟，还能给外公外婆写信。虽然没有国内同年龄孩子的水平，但在每周只有2个课时的学习条件下，能有这样的成绩，我们认为还是满不错的。
让自己的孩子掌握中文是每个华人父母的心愿，感谢同源中文学校给我们提供了这样一个学习母语的场所。(来源/日本新华侨报)
