知识的财富(11):知识社会的特性---知识者的特征

    II. 现行知识劳动者的特征

1）。我们所说的“知识“分子，不仅可以是学院派的，而且可以是实用派的或社会派的。我们讲的不是泛泛大众的劳动者，我们讲的是他们的入流者，他们的精英大多数。他们可以是学界的泰斗，可以是业界的精英；可以是与世共进的识时务者，他们可以是时代的弄潮儿；他们可以崇尚实事求，可以理性至上；他们也可以是高谈阔论者，崇尚一切归位自然；....简单地讲，就是一切有点本事的人。

2）。因为社会的分工，因为科系专业的分工，如今的知识劳动者成为某项职业的专家。仅仅而已。出了这个门，出了这个专业，他本来什么都不是。但由于学科和专业的分界线不清楚，由于各行各业互相交叉在一起，由于交叉参考成为一种佐证，它在和自己不相干的领域也成了知识人。也就是说，一个知识劳动者也可以是不同行业的行家里手。

3）。从写博客说起，一个知识劳动者有体力劳动也有脑力思维劳动。写博客的一边体力劳动（打键盘），一边脑力思维劳动（构思文章）。程序员也是如此，一边打键，一边构思程序。脑和体的分工在这不存在了。脑和体不仅要协调，而且还成为共生体。因此一个知识劳动者既是体力劳动者又同时是脑力思维劳动者。其实自然创造人类时，既让你有手有脚，又让你有脑有灵魂，就是让你既是思维劳动者又是体力劳动者。如今有些学院式的劳动者对体力劳动者不屑一顾，其实他已经忘记了他的手脚的存在意义。工作和生活不需动手是另当别论。如果工作和生活需要动手动脚而懒得去做，那其实他就是一个真正的残废者。

4）。一个知识劳动者可以既是劳工又是资产者---我称之为知识资产者或知产者。例如开WXC博客经营者或网吧经营者，他们既有知识---维护网站，又有资产---WXC网站。他们既是知识公司的资本人，又是知识的投入者和经营者。资产者和工作者成为一体。马克思的剥削阶级和被剥削阶级在这里合二为一。阶级对立和阶级斗争在这里消失了。

5）。一个知识劳动者是一个自我奋斗者，和自我监督者。例如WXC博客经营者每天要去看各种对手经营者的网站，要去吸收别人的思想，数据，知识和消息。没人逼他，他要乐此不疲，他要一如既往，他要脚踏实地。他还要自我不断地约束自己不摇走得太远，又要维护网站的兴旺和发展，还要约束自己不要自找麻烦和自找没趣。自己对自己的监督成为每一天的功课。

6）。一个知识劳动者不仅是一个生产者，而且是一个不断推销自己和知识的推销员。他们既是知识公司的知产者，又是知识和自我的推销人。不仅产销挂钩，而且产销成为一体。

7）。一个知识劳动者的竞争来自于自己的毅力和同行地努力。如果他累了，或者觉得够了，
不再努力不再更新自己或自己的知识公司了，他就会被同行知产者或知识公司所急垮或所取代。对手的努力往往是自己的继续向前的原动力。因此同行竞争的存在，也可能是一个知识知产者生存的维系。