一盏灯：理解老师讲的规则怎么就是一味服从呢？

我女儿两岁三个月时，我给她买了个美国拼图，40多个小块块对在一起，对于我们这些大人都要好一会，况且我们还有一些地理知识和上面的单词还帮了不少忙。小女孩第一次拼这么复杂的东西，每人逼她，没人催她，我只是把拼图放在地上。她竟然一直拼，直到拼完，小人累得趴在地上。我觉得平的全然是兴趣。
她现在对老师给的作业这么认真，不过兴趣所在，完全像我当时丢给她一张拼图一样。没有人逼她上大班，但自从上了大班，小班老师有时开玩笑让她回小班，她赶紧拽着大班老师的手，生怕送回去。我猜想大班学的东西她更感性趣，如果她不感兴趣或跟不上，她会更愿意回小班。
美国长大的孩子更多的是凭兴趣，我从来不鼓励她一味的听话。
小孩子变得很快，如果那天她不愿意学这些了，就随她玩去。她现在有兴趣，就尽量给她提供一点帮助。