今天看到大家为一个六年级孩子写的诗而引起的争论,使我想起以前曾读过的一篇文章。说一个来自西方的学生对中国有着很多向往,到中国想学习汉语和中国文化。后确师从一位教授。在学习过程中,他接触了不少真真实实的中国人。他们在他面前总是喜欢滔滔不绝的赞美中国,一次他去同学宿舍,几个人轮流对他说中国怎么伟大,几乎没有给他说话的机会。他是一个很刻苦的学生,中文学得也很有成就,但他后来并不想完成他的学业了,他已经没有兴趣,或者说他对中国,对中国文化的兴趣和神秘感消失了。
从这件事情中,这个西方学生有他看问题不成熟和片面的地方,但我觉得也能体现东西方文化所形成的一种心态,表达方式上的不同。西方人对自己的文化,种族,国家,从骨子里来说是很骄傲的。但你很少看到,或听到(民间,媒体)过份的夸耀,赞美,甚至得意。特别是在人与人交谈时,不顾听者的感觉,一味自顾自地说自己国家怎么怎么伟大,这并没有使人感到你的自信和爱国。
在这一点上,我们中国人应该学一些西方文化中的含蓄,谦虚,得体和理性。这样才更能体现一种文化的成熟和自信。
联系到这位六年级孩子写的诗,我觉得值得肯定的是她对祖国历史文化的知识和对祖国的激情,这是写诗所不可缺的。但在表达方式上是可以改进的。一个好的诗(或说任何成功的文学作品)第一重要的是要引起读者的共鸣。我们祖国有悠久的历史和灿烂的文化,这是无可争议的,但我们应该用什么样的心态和方式把她呈现给世人?这是很重要,很值得学习讨论的。就象我们的电影,进军好莱坞,为什么不成功,这里面有内容的问题,有心态和方式的问题。每种文化都有着她的独特性,但文化也有她的共性,这就是人性,人性的东西是能引起共鸣的,是世界的。我们的电影失败的原因之一就在没有抓住这个共性。
我们这一代人大都是自愿来到异国他乡打拼,故乡情结,祖国情结是可以理解的。我同意131的见解,我们不应该有流放者的心态。因我们是自己选择的人生。对你现在所居住国的热爱和尽责,与爱自己祖国并不应该矛盾。