（一）
儿子二、三岁时，生病时吃药丸都要哭。他一看到我拿药倒水就开始哭着说， “不要喝， 不要喝”。但当他看到药和水在他眼前时，他便改口哭着说“我要喝药， 我要喝药”，于是拿起药和着水一起很快喝下。喝下后，象什么也没发生似的，又开心玩去了。
( 二 )
三岁多的儿子总爱吃别人家的饭。我有一要好的中学同学，后来碰巧又成了邻居。有一次，儿子在他家玩后便留下来吃饭。饭桌上，我的同学对儿子说 “多吃菜， 不要光吃白饭”， 儿子回答说 “我是在白吃饭。”
（三）
外婆为了让儿子出国前多学点中文，四岁多的儿子便进了学前班，但总不爱做家庭作业。有一次，外公跟他立下规矩，少抄一个字打一下手板。有一天，他又没做作业，按外公立下的规矩，该挨九下手板。外公用小尺子在他手心敲了两下，感觉很心疼，于是对他说 “剩下的写个欠条”。儿子抬起头说 “你还是打完吧！”。外公没有听他的，写了个欠条，欠条上写着“欠外公手板七个”。这个欠条被外公收藏至今，算一算也有十年了。
（四）
儿子六岁多随我们去了以色列，在那里读小学。有一天，我和他走在回家的大街上，突然他想起一件事，对我说“妈妈，我要告诉你一个秘密”。于是，他走到我跟前，要附着我耳边说话。我只好停住，弯下来。他凑近我，但还没有来得及告诉我他的秘密，便从我身边跳开，象发现新大陆似的兴奋地说，“没有人能听懂我们说什么，我们可以大声说秘密呀！”
( 五 )
中文里，我最爱教儿子学成语。成语不仅用词精辟，还包含了华夏几千年来的文化和哲理的精髓。对于每个成语，儿子读完带拼音的成语典故后，我再举他所熟悉的例子来解释，儿子在理解后写下他用成语造的句子。有趣的事情便常常发生他所造的句子中。比如说，大器晚成。我跟他解释说，你在中学的学龄学小学水平的中文，比正常的晚了点，但如果不断进步，慢慢会学会的。再比如说，爸爸很晚来美国后，才组建公司，赚钱的希望还在后面；妈妈生了你以后才继续读书，虽然晚了点，但还是实现了梦想。儿子听后，豁然开朗，愉快地读出并写下“我们全家都大器晚成。”。
( 六 )
儿子八岁多来美国后，只要问他想吃什么，他总会说麦当劳。但进初中后，在生物课中学了食品科学，开始注意食品的质量和味道，不再要吃麦当劳，倒是对中餐越来越喜爱。放学后，如果他肚子饿，他就给自己做炒饭。他最拿手的是十锦炒饭，饭里有虾仁、鸡蛋和买来就混好的玉米、青豆和胡箩卜。炒饭时他不仅只炒他那份，而且把我和他爸爸的晚餐都炒了，令我们很感动。吃了两顿后，我对他说，谢谢你把我们的晚餐都做了，但以后你只炒自己的就行了。后来，他还想把他剩下的炒饭带到学校当午餐，他调侃说 “中餐既是看上去象狗巴巴，也比麦当劳好吃！”
( 七 )
儿子三、四年级时有一段时间迷上了玩 Yu-Gi-Oh 日本卡通牌。每次出门他总是恋恋不舍要买一包，每包十张不等。其玩法是用分数来比哪个卡通人物用什么武器的强大本领。买得越多，就能碰到一、两张孙悟空式用金箍棒的高手，儿子都要用带亮金金的塑套将其套好，象宝贝一样收藏着。每天有事没事都要摆弄这纸片片。 玩得最狂热的一次居然在家中摆上四人一组，共三组十二人的擂台赛。他以为如果他有足够的钱，买下所有的卡通牌（几百包左右），他准是打遍天下无敌手。于是，他感慨地说“我要是比尔 - 盖茨的儿子就好了！”。我回答说“你已不可能是比尔 - 盖茨的儿子，但我有希望象比尔 - 盖茨的妈妈！”。