有“学长”夸奖我文章有所长进，诚惶诚恐，来美国这么些年，中文退步了很多，在博客上打些字，实在是勉强自己至少保持些中文的能力，也记些比英文容易写的事，给人阅读是其次的，主要是给自己将来看的，所以平铺直叙也无妨，曝露自己也无碍，在芸芸众生里，我不过是一粒米，谁有闲心思理我？
何况我的写作能力本来就不怎么样的，中学的时候得到过一位语文老师的表扬，打印出来给全班作范本，但总共才一次（其他同学多的每周有登上去的），连参加文学社还不够格。就是那次表扬，我已经一直记着了，够了－我的同学们里一定没有人记得这陈年烂渣了。表扬我的老师叫袁业涵，是杭二中的特级教师。杭二中的好老师很多，尤其是语文老师，还有一位叫闻乾，后来是校长，他能把一篇“沁园春－雪”讲得出神入化，叫人佩服。
实际上，我最喜欢的课是历史、地理和政治，叫人跌破眼镜的是政治，没有人会相信我这个艺术家政治课会那么好，这三门课，我的高考分都在九十分以上（那时候，每门的总分都是一百分），后来，考研究生，我的政治还是高分，难怪有人要质疑我画画有没有才气了。要说数理化，我真的一点兴趣也没有，勉强及格吧，当然是杭二中的标准，如果碰上全市会考，也都是九十几分的。
我想应该怪一个姓黄的数学老师，有一次考试下来，他个别跟我说：你就是不老老实实去做基础的题目，倒是差点儿把那道难题解开了。我听了不觉得太难受，可是在班上讲评的时候，他点了我的名字，却这么说：不老老实实地去做基础的题目，难题当然也不是他能解的。可能黄老师这么说有他的目的，是为了警告类似的同学保证拿到基本分，但这样的说法真的把我的兴趣一扫而光，我从此就对数学知难而退了。
当然，那也不见得是坏事，让我把精力放在画画上去，在那个时候－八七年，我是唯一从省重点中学应届“侥幸”高分考进美院的，除了有两个读史论系的，一个从一中，一个从二中过来，而我的高考分名列第一（美院录取不计数学）。好汉不提当年勇，但是在二中的六年，确实给我很多的益处，好像比其他画画的人多了一对翅膀一样。至于我画画有多少才气，至少当时进去的时候是全山石老师评的色彩和创作最高分，不是所有的人拿得到的。
