孩子是独立的个体，尽管父母给了他们生命，但他们不是父母的私有财产。他们的思想观点一言一行会受父母的影响，但不能被父母所操纵。事实上，孩子比父母想象的要明白聪明得多，如果父母一味的以为他们什麽都不明白，有选择的给他们看世界的某一部分，事事代他们思考，把自己的观点强加于他们，当他们进入青春反叛期后，用自己的双眼看到了父母避免给他们看到的东西，接触到了不同的观点且有所认同，那时他们就会不再信任父母，对父母的管教反弹得更厉害。
无论父母怎麽想，小ABC们都是华裔美国人，既有夹在两种文化之间的尴尬，又有学贯中西的优势。而所谓主流文化主流思想不过是在某一特定时期特定地区多数人所认同的文化多数人的思想而已。所谓的主流社会对伊拉克战争的看法，现在和两年前就不一样，而加州的文化气氛和中西部也略有不同，更有不少时候，真理是掌握在少数人的手里。因此，我们没有必要盲从主流，也没有必要拒绝主流。中华文化的精髓是兼收并蓄。，有容乃大。
在我家里，无论是伊拉克战争问题，还是选谁做总统，或是中美之间有冲突的问题等，首先做的是摆出事实，让孩子接触不同的观点，进行分析，各抒己见，至于是否能得到统一的结论则不重要。讨论时父母和孩子是平等的，事实上，孩子到了这个年龄，想端起父道尊严搞不平等也很难做到了。或许孩子因见识有限会一时偏激，得到在父母看来是完全错误的结论，但相信他们随着年龄学识的增长，会逐渐修正他们的观点，而这也正是我们为父母者自己所走过的路。
《中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”前芝加哥大学校长Robert Maynard Hutchins 也说：“Education is not to reform students or amuse them or to make them expert technicians. It is to unsettle their minds, widen their horizons, inflame their intellects, teach them to think straight ... ”
