有人类以来,就有了歌唱。随着人类文明的发展和进步,歌唱技巧形式日臻完善,形成了歌唱艺术。
今天,我与香港年轻的声乐爱好者们,谈谈歌唱艺术中的问题;并借此机会向港九工会的同胞们表示祝贺和敬意。
首先谈一下生活语言与歌唱语言在发音上的区别。歌唱是通过歌词与曲调来传达感情的,歌唱对人声的要求除语言方面的任务外,还要有很好完成曲调给予的任务。能高能低,能长能短,能大能小,还需要声音连贯完成的声音线条。所以这要求歌唱的发音比生活中发音的共鸣要丰富得多。因为我们人声是在各个元音延长的,所以这区别主要表现在元音的发音上,(当然歌唱时子音也要相应的夸张)。一般说,生活中元音在口腔内形成,而歌唱时元音除口腔外,更要加上口腔后部的喉咽腔与整个能带动的腔体来完成。生活中语言的扩大与美化的程度不同也就形成了从说唱、室内乐、直到舞台的歌剧演唱等各种不同的演唱形式在发声上的区别。
我们既要改变语言的元音以利于歌唱,又要使歌唱元音清晰去接近语言,把语言艺术与音乐艺术更好的结合起来以表达歌曲的内容。
第二,歌唱训练的特点--乐器制造。用语言传达感情是声乐的一大特点,是其它乐器所没有的。在技术训练方面,歌唱训练与一般乐器训练有很多共同处。它还有一很大的特点,那就是:一般乐器是现成的,而歌唱乐器则需要我们自己创造。我们要通过艰苦的练习,把我们每人身上的呼吸、发音、共鸣(包括语言方面的)等因素协调起来,从自然状态到必然状态,在人的意志支配下,让诸生理机能得以充分发挥。
所以我们说,歌唱训练的过程,很大部分是“乐器”制造的过程。制造和演唱这个“乐器”,可以说就是我们歌唱发声的全部内容。
第三,要准备全心身的投入歌唱。内心有强烈的歌唱欲望,身体处于竞技状态,消除一切杂念和干扰。过分紧张和过分松垮,都会有损良好的歌唱状态。我们要从精神到肌肉都非常振奋地进入歌唱。
第四,发音训练中也要有个整体的概念。有了上面所说的歌唱准备,呼吸就能深而不坠,喉头就放下而不压,共鸣腔就能打开而不撑,声门活动就能自如,共鸣才能充分发挥,泛音才能充分获得(这就是大家常说的气深和位置高)。再加上自如的吐字,这些就是正确的发声状态。