鲍老师是在我大概四五年级时调到我们学校来的。原先他在少年宫，所以很有些才。特别在音乐方面。我至今还记得他编的一个歌曲。学校文艺小分队演出时一定有这个节目，就是一群小mm脸塗的红红的，双手拿着向日葵边舞边唱。我在那么多年能记住这首歌我自己也很奇怪，可能因为有个我喜欢的漂亮mm在那小分队缘故。
鲍老师不太高，精瘦精瘦的，最有特点是前额突出，铮亮，眼睛大，有神，喉结大。一来就表现出与众不同的地方。他声音很浑厚，而且能讲一口标准的普通话。这在我们南方城市是很少见的。因为地域关系，我们的普通话通常带有口音，就是人们常称之为南方普通话。口音严重些的，北方人根本听不懂。我大学里一个教授就这样。每当他上课，班里几个北方同学就紧张的不得了，因为听不太懂，全凭猜呀，稍不留神就给不知丢到哪里去了。象鲍老师那样标准普通话后来我才知道那是只有受过训练的人才会有。他一来被安排教音乐课。在给我们班上的第一节课时就留下深刻的印象。因为是新老师。班里调皮的同学自然要玩些花样，算是下马威吧。我们进校后第一个老师姓王，学生对她还是挺服帖的。后来换了个老师，姓屠，同学也不知哪里打听到的消息说是屠老师是班里一个女生的亲戚，是她的嬷嬷（婶婶）。这下上课就乱了，上课时，时不时有人喊“嬷嬷，给我吃粒糖吧？”“嬷嬷，我要大便。”“嬷嬷，。。。。。。”这乱哄哄的嬉闹一直到下课，屠老师根本控制不住。所以这次让鲍老师来，可能是为了改变这个局面。
一开始，课堂照样有些乱哄哄。鲍老师就一声不响站在前面看着这些捣乱的同学。突然发出一声笑。然后用他那好听浑厚的男中音问：“刚才我笑了，你们知道那是什么笑吗？”什么笑？不懂。同学没声了，愣了。鲍老师就转身在黑板上刷刷写下两字，然后回过身来说“认识这两字吗？恼----笑。”他把“恼”字念的很长。下面同学愣了一会，突地爆出一阵大笑。什么是恼笑，我们那时也不太懂，只觉得太好笑。笑就笑了呗，还来什么恼笑。知识在无知面前是最贫乏无力的。可惜鲍老师那时太年轻，还不懂这些。对我们这些小屁孩讲什么奥深道理，象别的男老师那样，逮着谁揪起来狠狠地训一顿，他就老实了。当然后来我才知道世界上不仅有恼笑，还有冷笑，苦笑，皮笑肉不笑等等，那是有知识以后的事。
那天的课后来怎么上下来，我也记不得了。反正鲍老师就因此得了个绰号“恼笑”。
