无论您是否是教育专业出身; 无论您的孩子在私立学校，公立学校还是在家接受教育，作为家长的我们对孩子的教育其实都是很关心的。
两年前我跟一帮妈妈朋友们约齐驱车去参观了UCLA附属的University Elementary School所个颇为有名的小学，参观完后完全爱上了这所学校，心底里真切渴望自己的孩子们能在这里上学。
那么UES有什么特别之处呢？
首先，UES真正的名字是Corinne Seeds University Elementary School （UES), 是UCLA 教育和信息研究学院 (Graduate School of Education and Information Studies) 下面的一所独立实验小学, 目前只收4－12岁的孩子，在校学生有435人。学校每孩每年的学费大约是$8000 到$12,000. 不过这并不是只有有钱人才能去的私立学校。如果你没有送小孩上私校的预算但又想送孩子去这所学校，那么可以申请学校的奖学金。这所学校资金雄厚，而且是所实验小学，因此鼓励各个收入阶层，各种族裔的孩子们来上学， 以提供更多元化的研究对象，使相关研究数据更具代表性。
想上这所学校的孩子非常多，但是学校录取很公平， 严格按照waiting list上面的顺序来执行。哪怕你是这所学校的老师，你的孩子也不一定能够上这所学校, 至少学校负责接待的相关人员是这样介绍的。不过我想，如果你特别富有, 可以向学校提供大额捐款，学校肯定会优先考虑的。
UES校园林荫掩映，有小桥，有流水，有孩子们种植和料理的花园等等。学校的设施非常先进齐全，老师的职责主要是引导孩子们充分发挥其想象力和创造力，并且教室的布置和安排也是按照这个宗旨来执行的。你可能会说，普通公立学校的老师不也这样做吗？不尽然。公立学校经费不足，好多优秀的教育理念受到财力限制都不能如愿实施，而且普通公立学校的老师除了教学以外各类杂事过多，加上老师和学生比例过高，能够真正这样来执行的并不多。
UES大部分的教室， 一进去就好象进了某家人的living room，其布置轻松宽敞，孩子们在其间愉快进行各种projects, 有独立工作成的，有合作努力的，看的我都想加入他们。 参观过的教室里面只有一个12岁孩子们的教室跟普通公立学校外观大致相同， 不过学校的工作人员说教学方式和方法却完全不一样。
穿行在UES的校园里面，常常会看到手拿笔记本在一旁时而挥笔疾书，时而抬头观察的研究人员们, 他们多半是来自各研究机构的研究人员，在对孩子们的某些方面进行细致观察。任何人只要手续齐全都可以申请到这个学校来做研究。
我还非常喜欢UES的图书馆，图书馆的玻璃窗很低，可以看到满园的景色，馆内明亮整洁，书香袭人. 舒适的沙发，先进的计算机，进去了就想在那里呆上半天，哪怕不看书，发呆也好。书架上各类书籍齐全，书架也不高，一点都不压抑, 既不象我们社区图书馆的孩童区那样老旧沉闷，也不象国会图书馆那样华丽和不可接近。
Stanford University 教育学院的现任院长迪波拉史提皮克（Deborah Stipek）博士曾经担任这所学校的校长. Deborah 有一本书很受家长们欢迎： Motivated Minds: Raising Children to Love Learning (with K. Seal, 2001), (《培养爱学习的孩子》—我自己临时胡乱翻译的), 说不定您还看过呢！
我不是学教育的，跟朋友们去参观无非是想借鉴一些教育引导孩子的好方法, 开拓自己的视野。因为住得远，所以孩子们并没有去这里上学的机会。如果你也想去看看，只要约齐8个以上的参观人员就可以跟学校联系。参观是免费的。世界各地的教育人员来这里参观取经的不计其数。
有一些关于这个学校的图片，不过还不会贴图。如果感兴趣可以去这个学校的网站了解详情。如果你住得远也没有关系. 好多城市都有实验学校，只要有兴趣，你都可以接洽相关的参观事宜. 你也许不赞成他们沿用的教育理论和方法，可是你肯定会受到启发的。
