高一下半学期，教育回潮风刮了起来。我又成了学习上的重点培养对象。班主任要求我在乐队和乒乓球队二选一。自打我去了乐队后，他在训练的时候老是安排我跟高年级男同学对打。这帮大哥哥们个个满脸的苦大仇深，每每把我打得落花流水，屁滚尿流。我本是越压越硬的白毛女吴琼花类型。但这次，哼哼！本姑娘不跟你们玩儿了！
拜拜了万恶的旧社会！乐队里有那么可耐的王子成天在我眼前晃来晃去，谁愿意在这里每天看苦瓜脸，满地捡乒乓球！（我是够色的哈！）
乐队的老师们本来就是兼职。现在教育回潮，来的次数明显减少。更多的时候是让我们自己练。练着练着就练出了花样：今天演奏鬼子进村，王子拿着长号当枪走在前面，后面跟了一群手拿鸡毛掸子苕帚扫把弯腿锅腰鬼鬼祟祟的日本鬼子，还把女同学的花手绢压在帽子底下当鬼子脖子后的屁帘儿；明天又演奏半夜鸡叫，王子钻在桌子底下学公鸡打鸣，旁边几把二胡唧唧呀呀地模仿着，再加上一群扮演“鸡”的演员披上花围巾当翅膀，上下翻飞，活蹦乱跳，整个教室乱的底朝天。
老师念我是高年级生，又演奏扬琴（相当于指挥），让我在老师不在的时候代管乐队。我可没有那个本事！他们闹的时候，我在一边逗得哈哈大笑。根本管不住这帮造反的猴子。实在没辙了，我就抄了一大叠歌谱，压不住阵脚了就拿出来，让他们伴奏，我唱歌给他们听。有的歌，特别是老歌真得很好听。我边唱边奏的本事就是在那时练出来的。还有好多老歌，包括《外国民歌二百首》上的好多歌都是在那会儿学会的。这帮猴子也个个顶尖聪敏，一会儿工夫就把分谱写出来了。
王子练的是圆号和长号。我唱的歌大多和他的乐器无关。当我们演奏的时候，他就坐在我前面，边当“指挥”边帮我翻谱。这个时候的他安静得像个小女孩。我常常忙里偷闲，用眼角的余光偷看他。他可能感觉到了我的眼光，轻轻地垂下眼帘掩住黑黑的眸子，长长的睫毛微微地颤动。。。真是美啊，美得让人心醉！我由不得从心底感叹上天的造化。直到有一天在我又一次偷看他时，他的眼帘抬起，正好和我的眼神对上。那是怎样的眼神啊：清澈如湖水，温柔如薄纱，再加上他那弯弯的嘴角上挂着的淡淡的笑容。。。我顿时被电击中了，脸颊像烈火一样燃烧了起来。
开始学扬琴时感觉如众星捧月。坐在乐队前排中央，全乐队盯住我的两只胳膊，一举一落，乐曲开始。心里那个得意！外出演出后才发现扬琴的缺点，就是太沉了。雕的花里胡哨的支架也很沉。我左手一个，右手一个，拎上它们走不了几步就得停下喘口气。一次参加局里调演，从车上卸下后，我刚把扬琴送到后台，回来架子就没了。没有架子怎么演出？急得我只想哭。乐队老师气得开口大骂：“你们这帮臭小子，啊，白长这么大个子了。啊，帮她拎拎能累死你们啊！啊，那个笛子，以后你负责拎扬琴！”笛子一脸的不愿意：“那我的笛子谁拿啊？” “别腰上！”老师扔下一句话就走了。
不管怎么样，有人负责拎扬琴了，我很高兴。可是每次等到最后，来拎琴的都是他——我们的王子。我感到很奇怪：“你那圆号和长号呢？”“笛子拎着呢。”王子头也不抬，拎起琴就走。我在后面扛着新做的支架，一路小跑跟着他。只有在周围没人的时候，我们才并排慢慢走，但是。。。一路无语。每次都这样，很尴尬。
终于有一天我想打破僵局，就问他：“他们都管我叫姐，你为什么不叫？”“我当然不能叫了。”他边走边说。“为什么？”“因为，”他停下脚步，转向了我，温柔的目光直视着我的双眼：“因为，我比你大。”
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