农历新年就要到来了。以前的春节，意味着有新衣服穿，有好东西任吃任喝，还意味着走亲访友、向更多亲人朋友拜年祝福。但是，对于如今沉浸在物质海洋中的孩子们来说，衣服和美食毕竟不再是吸引小孩子的东西，而走亲访友也越来越被网络、电话、短信等便捷的沟通方式代替。在物质更丰富、沟通更便捷之后，新年的祝福却变得越来越难得。 那么，对于孩子们来说，新年还意味着什么？他们还懂得过年的意义吗？ 趁新年即将来临之时，做好准备，与孩子一起融入新年的氛围里，并且，让孩子学会诚心地说出一些真心的祝福，成为人人喜欢的孩子。 新年祝福关键词 环境——让孩子参与布置新年的家居环境 虽然现在春节的气氛淡了些，但是在春节之前进行大扫除的习惯还保留着。人们希望以新的形象进入新的一年，其实也开始给孩子营造新年氛围的机会。 孩子对新年的感觉，是从周围的氛围开始的。如果家庭给了孩子新年的感觉，那么，孩子才会以期待、喜悦的心情，融入过节的氛围中。 专家指引： 可以让孩子参与到家庭环境的布置之中。例如在晓燕湾幼儿园，春节前由老师带着小朋友一起，给幼儿园贴春联、挂灯笼，再贴上些花花绿绿的图案，这样就让孩子有了新年的感觉。在家里，父母也可以与孩子一起，采购年货、布置家居环境，先给孩子一种新年的氛围。 在这个过程，应该比较强调孩子的参与。从幼儿教育理论上看，孩子们是先做了，才理解了，因此一些孩子力所能及的事情可以让孩子自己做，例如告诉孩子新年要有新气象，要干净整洁地迎接新年，可以让他整理自己的房间，把抽屉里的东西整理好。 妈妈做法： 宋妈妈：我们家都请钟点工来帮忙。但在去年春节前，我让孩子自己布置一下自己的房间，他也很开心，把自己喜欢的玩具都摆在桌面上，虽然很多，但他竟然坚持到春节后才弄乱。并且，春节期间也会彬彬有礼地请客人参观自己的房间。 语言——让孩子用自己的方式表达祝福 节日的时候，大家见面时相互说着祝福的话，本身就是一种节日氛围。孩子学会表达祝福，是节日的传统需要，也是孩子与他人沟通的机会。 用语言可以表达祝福，但并不是所有的祝福语言都是由父母强制教育的；而且，对年幼的孩子来说，祝福不一定只有用语言来表达。微笑、手势、热情、亲密，都是孩子表达祝福的方式。 专家指引： 对于有一定语言表达能力的孩子，不一定要求孩子用现成的祝福话语，可以让孩子发挥自己的想象，用自己的方式来表达。例如教孩子对一名年轻阿姨说“恭喜发财”，还不如让他由衷地赞美“阿姨好漂亮啊！”因为赞美也是一种祝福。 平常父母可以多发掘孩子的想象能力，例如提前问孩子，见到某某人要说什么？孩子回答了，再总结一下，告诉孩子哪些说得好，要表扬孩子发挥个性的语言。 不过，有一些内容还是必须强调的，例如遇到老人，就要教孩子说“祝您身体健康”，因为大部分老人家还是最关注身体健康。当然，这些是要在日常的生活中慢慢培养的。 妈妈做法： 珂儿妈妈：宝宝还不大会说话，但是她双手相握的样子好可爱，我准备让她以这样的招牌动作去面对里里外外的客人。现在我经常问她：“宝宝，过年了，要对爷爷说什么？”她就会抱拳作揖，含糊地叫“爷爷”，然后自己呵呵笑起来。逗得大家都乐了。 红包——让孩子懂得“红包”的原意是祝福 对孩子来说，快乐的地方还在于春节可以收到很多“红包”。给孩子发“红包”是一种传统，其实也是长辈表达祝福的方式。 年纪小的孩子不一定懂得“红包”是什么，但三岁以上的孩子，也开始懂得红包封里有钱，是属于自己的。处理孩子的新年红包，总是父母们节后要关心的事情。 专家指引： 可以告诉孩子，“红包”，是别人对孩子的一种祝福，孩子把自己的祝福带给别人，然后也收获了别人的祝福。让孩子把关注点从红包封里的“钱”转移到“祝福”。这些祝福，当然是要收藏起来的。 妈妈做法： 君君妈妈：去年春节，孩子一拿过红包封，当着客人的面就拆了，弄得我们有些尴尬，毕竟这是一种不大礼貌的做法。但去年孩子比较小，今年还这样做就不是很好，所以今年，我们准备学老人家的做法，跟孩子说，红包封要等到元宵节才可以拆的，不能一拿到就拆，不然新的一年就没有好运气了。 生人——让孩子尽早学会沟通 一到春节，大家走亲访友，父母也要带孩子给其他亲友拜年。这个时候，可能会见到很多孩子不经常见面的生人，一些年纪较小、怕生的孩子可能不习惯这种场面，一到这时候，别说让孩子给客人拜年、说祝福的话，有时候连叫人都不肯。 专家指引： 一旦遇到孩子怕生的情况，在一时半会是解决不了的。
