带小马出去骑车，遇到他一同学，不上学了也不天天见了，这一碰了头还挺亲切的，话头起了，两人这么聊上了，聊得时间长了，他们还找块地坐下了。
小马先问那孩子今年能不能升级，那孩子说能，去年留了，今年就一定过了。然后俩人就说谁谁留级，谁谁一起升级。再就是八这一年同学中的“事迹”，比方说一孩子调得被老师连桌子带人的撂走廊上呆着。
我听着就纳闷，这混合班不是算好班嘛，孩子都这样的？！老师好像也没抱怨啊，孩子王还真不好当呢。
他们还八了个消息，他们班上有个女孩子跳级啦！
当然我不问就知道肯定是那个会除法的孩子。小马一说到她，只能是佩服啊：这很正常啊，她从来都得最好的分数的。
那天半天没听到小马的声音，叫他问干嘛呢。他还挺得意说在做SUDOKU，生日得的礼物，卡片样的，专门给他那么大的小朋友的。
这是好事呢，得表扬，小马更得意啦，给我显摆他做好的看。
我说真是棒啊，不光都对了，做的还干干净净的，没涂没改的。再定睛一看，桌上放着答案，他这哪是“做”啊，明明是在“抄”嘛。
这游戏不是这么玩的吧？
