五：习惯成自然
正式开始学习阅读，就是在看到兰兰有了一定的识字基础和兴趣后，我们每天固定一段时
间，中间有玩有休息大约两个小时左右。根据时间安排，小孩的精神集中状况来灵活决定
这个时间。有的小孩可能一小时，有的半小时，这些都不重要，最最重要的是要让小孩知
道，在以后的生活中阅读识字也是一项内容，在每天的日程中都占一个位置，就如同吃饭
看电视玩游戏一样，这样给她规定讲解后，每天能照着做，日久天长兰兰就养成了一种阅
读的习惯。就算小孩不会很快就养成这种习惯，他也会把这件事当成生活中自然而然要做
到事了。
这里有几点要注意，第一：不要那阅读来当作小孩做错事后的惩罚。例如“今天不许去玩，
罚你读书”这小孩只会恨阅读。第二：小孩兴致玩的最浓时不要让她阅读。有时我在这种
情况下叫兰兰时，她的心思很难在书上，还会有情绪，如果小孩有情绪的情况下读书时
间久了，他们就会对认字很反感。第三：找出一天中小孩精力最好的时间。有时是早餐
之后，有时是午睡之后，最好按排在出去玩或看电视之前。第四：开始很重要。要有规律
又要有趣味。如我有时会摇摇小铃铛，有时会叫兰兰选几个爱看书的小动物，有时猜几个
谜语，有时读段小故事，但一定给小孩一个信号：我们现在开始阅读了。在这之前，家长
要把今天的读的内容和相关的书准备好，有时我偷懒到时间还到处找，一来耽误了小孩的
时间，小孩精力集中的时间有限，所以更要抓紧，二来小孩是看中我们成人长大的，我们
的习惯言行是他们时刻效仿的样板。
