不管怎么样,我对这项好玩又有锻炼的活动的热情不减。碰巧从今年开始我带孩子的主日学,所以就把它加到了课堂内内容里。孩子不多,一般是5,6个,轮一遍也就十几分钟,所以每个人都有机会。刚开始的时候,也不完全是show and tell,而是有点talent show 的样子,孩子们可以show whatever they want。可慢慢的发现,这样不行,因为太泛泛了,几次下来他们就不知道要做什么了。是啊,6,7岁的孩子,指望他们自己come out some ideas似乎不是很现实。所以现在我开始规定他们每次show and tell的主题。
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虽然才2,3个月,可是感想还是不少的。一个就是别看孩子平时话挺多,可真让他show and tell,他就话不多了,明显的就是我老大。第二的就是尽管只有几个孩子,可在人面前说话和在家里是完全不一样的。以前给我老大排练Kindergarten show and tell的时候,我觉得他说得不错,可在学校实际表演的时候怎么样我就不知道了,我只是假设他和在家里一样好。现在发现不是那么回事,他在上面不自在。另外,很多孩子说不清楚,结束了也不知道他要说什么。最后一个也很重要的就是观众。孩子们普遍对show and tell的孩子不pay attention,各做各事。
6,7岁的孩子正处于一个关键的时候,自我意识开始形成,越来越开始注意别人对自己的看法。这时候没有形成一个敢于而且善于在人面前讲话的能力,再大一点基本没有办法在培养了。但愿现在做的一点点努力对孩子将来能有所帮助...