星期一清晨，孙子艾瑞克起得特早。一下楼就左右摆弄，欣赏起自己的画来。这是他
昨日花了半天功夫的精心制作。那画，前面是一辆黄色的school巴士，司机爷爷正
驾驶着车，迎面走来的是艾瑞克自己和跟在后面的奶奶。
我看了，禁不住噗嗤一笑，艾瑞克却一本正经地说：“奶奶，告诉你：今天是司机
爷爷的生日，这画要送给他的；昨天，大家都画了呢！”
“哦！难怪昨天下午伊丽莎白家那么热闹！”我骤然想起那情景：一大群孩子在门
口围着一张长桌子写着、画着，艾瑞克也在内。回家后，他兴致犹高，又独立地画
了一张。
艾瑞克一边说话，一边卷起那张画，包上花纸，又贴了朵红花。忙妥，便
背起书包，邀我一同出门了。
嗬！拾几个孩子和各自的家长都到了！他们站在离家不远的school巴士站草地边，
遥望前方，急切地等着巴士的来临。
“来了！”是谁眼尖嘴快，率先喊了一句。school巴士真来了，场地上顿时热闹起
来：几个孩子、加上家长协助，立即展开长条幅：“Jason, Happy birthday!”一行大字
特别醒目；条幅上还有许多孩子的图画创作，真是多姿多彩！
伊丽莎白领着大家唱起了“生日祝福”歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，. .
. . . . ”
嘹亮的歌声打破了早晨的沉静，巴士车门开了，杰森从车座上站起来，面向大家连
连说：“Thank you! Thank you!”笑着，频频挥手，又很快入座。家长们帮忙收
起条幅、递送礼品袋，孩子们拍着手、唱着、跳着迅即上了车。
顷刻，驾驶座旁摆满数只花花绿绿的纸袋，里面有图画、玩具、糖果、蛋糕. . .
. . . 我知道：这是孩子们的心血；也有家长的心意。
巴士开动了，风驰电掣而去。刚才的热闹只是几分钟发生的事，我却深深地感动了：
给司机爷爷祝寿，我第一次看到，原来老美如此重情！
杰森的确是个好司机:他六十几岁，高大个子，慈眉善眼的，做事精神抖擞、十分负
责。他能记住坐他车的所有孩子的名字、家长电话。放学时，孩子贪玩，他及时督
促，一个不漏；家长忘接的，及时通知。有次老伴午觉睡过了，很快接到电话，赶
去接回艾瑞克。清晨，伊丽莎白两个女儿常常要迟到几分钟。她是妇产科护士，又
是单亲妈妈，也许太累。还有从中国抱_很照顾他们，接完别站孩子回程时，在少人
走的拐弯处，带上了迟到的孩子. . . . . .
想到杰森的好事，更觉得，今天清晨是对孩子上了有益的一课：“尊重善者，尊重
老人，尊重劳动！”
(2011年元月7日于休士顿）
