我陪儿子学中文

        事不过三！有了前两次失败的经验，我暗自决心再给他一次机会，这次接受老师的建议，陪他一起上一堂课试试，如果再坐不住——哼！老娘不管了！

        复活节前最后一个周六，晴朗的天气趁着一个好心情，伺候儿子吃好喝好拉好后，出发！

        中文课是下午1点——3点半，中间有15分钟休息。和校长寒暄过后，早早来到一年级的教室，在最后一排找了个靠边的位子坐下。准备好纸笔，一切就绪。

        时间到！今天是位新老师，一位甜美的少妇，我悄悄问儿子喜不喜欢，“喜欢”！他咬着我的耳朵说。我暗自高兴，一个好的开端啊！

        先是复习上一节课的生字，因我在家也教过一点，儿子大都认识，积极举手，发言时声音洪亮，样子颇为自信，看的我那叫一个得意，心花那叫一个怒放啊！私下想：要是这两节课能坚持下来，这个假期定要好好给个奖励！

        好景不长！20分钟后，他就开始坐不住了。先是摇摇晃晃，后是左看右看：谁的书包上有个蜘蛛侠、谁的衣服上有个超人、谁的头发上有个蝴蝶结、谁的本子上印着个托马斯……勉强到了35分钟，他说有尿，可从厕所出来就直奔操场，喊都喊不住！看看表，唉，反正也快课间休息了，就当是多玩一会了罢了。

        在第二节课开课十分钟后再次回到座位上。一坐下我就心里念佛：阿弥陀佛！听不听已经不重要了，只要屁股能坐到下课，就算大功告成！

        5分钟后说口渴，拿水给他，喝了几口后，就开始举着瓶子对着别人鼓咚咚的吹泡泡，吹到我忍无可忍后一把夺过瓶子，怒目示意他往前面看，看老师！

        再5分钟后开始在椅子周围转圈圈，并不时摆出练武术的架势，一边踢腿一边哈、哈、哈的叫着，在强忍着怒气几次示意回到座位上闭嘴无效后，使出下下策——掏出准备好的糖豆塞进他嘴里，立刻收声，坐回原位，面带微笑，目视前方。

        喝水——吃糖，再喝水——再吃糖！此时也管不了平时的规矩了，我一心想的就是要坚持到下课，坚持到底就是胜利！

        水喝干了，糖吃完了，还有最后的30分钟！他开始在课桌间走来走去，看看这个的本子，看看那个的铅笔，一个同样也坐不住的男孩子开始和他搭话，看来俩人情投意合，越说越来劲，声音越来越大！眼看就要无法无天了，我弯腰上前拉他回来，并暗中使劲给他点颜色！他无奈，很不情愿的又坐了回来。

        终于熬到最后10分钟啦，老师拿出了复活节的五彩巧克力蛋！此时所有的孩子都兴奋起来，儿子更是情绪高涨，跳到椅子上大叫：巧克力！巧克力！

        老师一个个发过来，到我们这里还有剩余。为了鼓励他早日加入中文班，分了两只蛋以示鼓励。儿子一边大声说着谢谢一边迫不及待地拆开往嘴里塞。

        在和老师校长告别后，我问他：“中文学校好不好？”“好！”“那下次你还来不来？”“来！”接着转过脸问我：“那下次老师会不会给我4只蛋呢？”

        不管怎样，今天这两节课总算是“坐”下来了，但是到底要不要送他上中文学校呢？我还在犹豫着……