从BOSTON市的剑桥区的哈佛校区往上走不远的就是麻省理工学院的校区,她也紧邻在查尔斯河的河边, 在麻省理工的校区边的查尔斯河上的大桥,取名为哈佛的大桥,在名为哈佛大桥的附近地区就是麻省理工的教学楼,实验楼,若细细的观察,你会发现哈佛大学和麻省理工学院校区的建筑有着区别, 麻省理工学院的教学楼更有着`科技`的色彩,而比较起这两个学校的学生也能看出他们的不同和细微的区别,哈佛的学子有着充分的自信,麻省理工的学子则更专注于精细, 麻省理工的学子长于抽象的思维和细节的钻研,哈佛的学子则是`才华出众``才华横溢`.
如果说麻省理工是在点上纵深的,那哈佛则是在多层面上不但是纵深的,而且还是综合的,全面的.
哈佛大学和麻省理工学院不断的创造着传奇,他们不但在自然科学的领域为社会的发展创造着新..科技,在社会科学方法领域中也独领风骚,
在哈佛,我们遇到了一个被人称之为`部长`绰号的年轻人,他来自中国的湖南,他之所以引起了我们的注意,是因为他几乎在每堂课上都会伏在桌上`睡觉`,可课下却还能回答同学们问的有关的课堂上的问题,看来,他的`睡眠`是一种集中精力的方式和方法,开始,老师也没发现他的秘密,故意在课堂上突然对他进行提问,`部长`在看似梦中的状态下却回答的正确和准确,老师实验了几次就`心领神会`了他的听课方式,对他的`睡眠`式的`学习`也就网开一面了,通过我们观察,发现他的独特的思维和认知,他认为,听课的学习是重要的学习途经和方式,但在他本人的认知中,他把听课的学习归类为一种`被动`的学习过程,而这种被他称之为`被动`的过程中,相对对他来说,这种学习是不太费力了,而他更用功的地方则是在课下,在他自己钻研的,被他称为`主动`的学习和研究中,在那时,他会进入一个更`孤独`的独自探索`的境界,他尝试着独立的向前走,就是这样,他把`绞尽脑汁`的精力放在了主动的学习和研究中,当然,他在他认为的`被动`学习中更是`游刃有余`,这使的他就是在这个人才荟萃的哈佛商学院中,他也能脱颖而出,超前发展了,他的独特的才华和学习研究能力得到了老师和同学们认可,并认为他将来必是栋梁之材,故被尊称为未来的`部长`的不二人选.
这就是这个中国未来`部长`绰号的由来.………
