昨天小丫头拿回家两个成绩,关于欧洲地理的.
一个是写关于欧洲的研究报告,看女儿写了很多东西,才得了84分. 有评分标准,俺俺们老两口的西班牙文很差,看不懂. 只能听女儿解释. 据女儿说(对不对就不知道了):
1. 没有indentation,得了零分(满分是5分). 俺们翻了翻,发现写了有十几段的文字,只有一个没有indentation,其他都有. 女儿写得很工整,所以indentations都很明显,不会看不出来
2. 拼写有错误,10分满分,被扣3分. 劳工问孩子哪些词拼错了,女儿一脸盲然:俺不知道呀,知道了就不会拼错了嘛. 劳工说,那你得问老师给你划出来,否则你怎么知道对错,怎么能提高呢?
另一个是考试,出了9道题,女儿才拿了78分,因为有两道得了0分.女儿解释说:
1.其中一道是要画地图,女儿的地图在俺们看来画得很不错,估计没少花时间,老师也给了大约有9个对号,但是女儿少画了两个国家,所以得0分
2.另一道,俺没明白是啥题,但也有答案有7,8个,女儿少了一个,得了0分.
劳工说,这好象不公平合理,你问老师为什么一分都没给你吗?
女儿说,没问.
"为什么不问?"
"我不知道可以问啊". 女儿说. 孩子还是要教的:)
于是,俺们老两口决定推女儿跟老师交涉,让女儿学会跟上级人物讨论.俺跟劳工假装是老师,让孩子演习了几遍
1.女儿把要跟老师讨论的问题都写下来,列个单子,免得忘了
2.见老师的时候,要把考试卷跟问题单都带齐,还要带只笔,方便讨论
3. 跟老师问问题,要面带微笑,谁都不喜欢苦丧脸. 苦丧脸讨论问题,或是一脸怒气讨论问题,没好结果的
4. 不要跟老师说:"你没做这,没做那." 好象在埋怨老师. 靠埋怨讨论问题,也没好结果的. 换个方法,说"请你帮我做这做那." 效果会好很多
5. 老师一般都是有道理的,所以要做好得不到更多分数的心理准备. 分数不重要,能跟老师有效交流,学到东西才是目的
6. 老师再审查试卷的时候,如果发现该扣分的没扣分,有可能会给扣更多的分,分数更低. 要做好心理准备,不要哭着回来:)
早晨女儿临走之前叮嘱她一定要跟老师谈,不要害怕
女儿一走,俺就给老师发了一个E. 主要是希望女儿平生第一次跟老师谈的时候,能得到一些态度上的支持理解,让她感到自己虽然小,也可以跟老师交涉,不要遭到打击:
爱美丽 has a few questions about her tests. We thought that this was a good opportunity for her to learn how to represent herself in front of an authority. So we had her practice last night and tried to prepare her for different outcomes - especially that things may turn out worse than it is.
We told her that the most important thing isn't the outcome, but the fact that she had the courage to represent herself in a respectful way.
Please give her your honest answers but do allow her a few minutes to ask questions. Appreciate it!
等着今天晚上听结果.
