有朋友询问我的老帖，干脆全搬这儿来，方便阅读。。。
这篇小文于2009/9/17 日登在文学城子女教育坛，特此说明。
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不知大家注意到没有一个有趣的现象：同一所高中，师资，生源，校舍没有什么变化的情况下，每年进好学校的数量差
别很大，而且可预见性挺强，有时你可以预先感觉到，某一届的一拨儿好学生明显比它高，低年级强，毕业生的去向往
往可以证实你的猜测。女儿这届就是如此。这种差别是怎样造成的呢？我觉得同伴之间的影响关系很大，尤其是有主见
，有领导才能的挑头孩子功不可没，女儿的好友L就属此列。
D和L从同一所初中升入高中，都拉小提琴。L是老小，哥哥姐姐都已上大学，去的都是藤校。L是犹太人，个不高，一头
卷发，让人联想到爱因斯坦，除此之外，并没有什么让人印象深刻的地方。九年级很快就过去了，对第一门AP课，老师
，学生都极为重视，又是组织课后复习，又是晚餐总结（到餐馆），最后考试结果是皆大欢喜，AP考5分的竟然多过该
课拿A的，听说还有学生为此找老师争分，当然未果。
期末，成绩单发下来，有了排名，我不免问D，你们年级有几个并列第一?回说，不知道，每个人都只知道自己的成绩，
得全A的应该挺多的。过了一段儿，D告诉我，都有哪些人是第一，包括L,并说是L告诉她的。L是怎么知道的呢？至今是
个谜，女儿猜测是一个一个打听出来的，近十个人呢，又不在一个班，那得花多大功夫？L看来是卯足了劲儿要争第一
。
L的能量真大，不限于自己知道谁是第一，他还让这些孩子互相知道，并把他们组织起来，一块儿讨论问题。例如，
该校GPA成绩，上AP课有加分，为避免恶性竞争，他们共同商定下一年最多选几门AP课，大家一块遵守。这个传统他们一直保持到毕业，大家既是竞争对手，又是互相帮助，互相鼓励的好朋友。更让人称奇的是，L还召集他们做了一个民意测验，让每个人预测一下，他们当中，高中毕业时，谁会是Valedictorian。让女儿颇感意外的是，除一人外，大家公推D，这让她很是兴奋，干劲倍增。要知道，L做这些，是在升十年级以前，小小年纪，就这样有组织能力，不服不行。
谢谢阅读，有时间，我会继续写。
相关资料，请读老贴：
女儿高中今年好学校录取情况不错，列出来供大家参考，不一定准确，可能有遗漏。
