美国中小学数学教育真的很差？

又看到几篇文章大谈美国中小学数学如何教育比国内差，王子有些郁闷，趁今日闲来无事，把儿子的历年课程表翻出来，看看他都上了些什么数学课。

儿子生在美国，没有经过任何数学补习班之类的课外辅导，完全是按学校的进度要求学习。

 

小学一二年级时，比起国内的孩子们，儿子算是很落后的：12x12的乘法表二年级还在背，加减乘除还是扳指头在算。问问老师，老师还说儿子数学很好。那时就觉得美国数学教育比中国差远了，着急也没用，只能跟着美国课程进度慢慢爬。

 

六年级时搬到本州，没想到儿子居然在数学分班考试时跳了一级，直接上七年级数学

 

七年级：ALGEBRA I（代数I）

 

八年级：ALGEBRA II（代数II）与GEOMETRY（几何）

 

九年级：PRE-CALCULUS（前微积分--学习微积分前的必修的课程，主要包括微积分的代数基础知识、定义和运算法则）

 

十年级：CALCULUS AP（微积分）

 

十一年级：PROB AND STAT AP（概率统计）

 

十二年级：Multivariable CALCULUS（多变量微积分）

 

王子自认为在国内的高中数学还不错，但微积分却没有学好，所以儿子十年级以后的数学就不大懂了。

 

当然，儿子这个特例并不代表所有美国中学生，但是这至少说明美国中小学数学教育先慢后快的方式，并不比国内差。