学习笔记 （1）

这周开始上教会主日学, 基础是grow kids God's way的青少年篇. 以后每周交学习笔记。这个课程有很强的信仰基础，但原则是通用的。我就把重点放在这些原则上。

这周重点是父母与孩子的关系。有两个核心。一个是纵向的，从小到大，孩子和父母的关系应该是怎样的，父母在孩子的教育中的地位如何。一个是横向的，孩子和父母的关系在各种问题上表现怎样。

纵向：父母常有三种管教模式：一是一直严格管教，形象就象一个很窄的漏斗，孩子的自由区在漏斗里，一直没什么余地，称为权威性父母。权威性父母通常可以预测地教出反叛的孩子。 二是前松后紧型。孩子小的时候可爱，父母也是爱多约束少，所以孩子很自由，漏斗底很宽，到孩子越大，面临的挑战越多，孩子为所欲为的后果越严重，父母只好开始收紧，漏斗就越来越窄，父母和孩子的冲突自然可以预料。这种叫纵容型父母。最后一种是渐进型父母，孩子小的时候管得很严，规矩，原则，价值观都是父母说了算，随着孩子长大，开始给孩子自由做决定，让孩子有锻炼机会，孩子越大，自由越多，是一个上宽下窄的漏斗。这种孩子通常会成为和父母关系很好的孩子。

对最后一种渐进型，有四个阶段：0-5岁左右，父母是权威，做决定，孩子要顺服。5-11岁，父母是监督，孩子自己做很多决定，但要父母的监督和同意。12-18，父母是场外指导，只偶尔提醒，帮助，孩子自主为主。18+ 父母和孩子是朋友，孩子有完全的自主权。当然，每个界限都不是硬性的，有很多的重叠和反复。

横向是做测试题，父母，孩子分别对很多问题打分，看最后能得多少分，按分数来界定大致亲子关系的亲密程度。父母之间，父母和孩子之间分数的差异往往比分数本身更说明问题。我家的软肋发现是孩子的自理能力，所以我这个周末就快开始培养，先让大的负责切 pizza, 收盘子，让小的负责摆干净的碗碟。Better late than never.