为何说中华文化垃圾?教育(2)
Continuing 为何说中华文化垃圾?教育(1)
邓在1989年风波后的反省说:“十年最大的失误是教育”,他的失误是指教育的内容还愚民不够,而不是教育的有效性或规模远远不够!邓只言完全否定了1977年高考以来先于改革开放而起的、止于1989年的正常教育。
那十年的教育,从教育废墟上重建,无论如何都有较多可取之处。毕竟,庞大人口基数的绝大多数贫寒子弟有了免费上大学的资格。但总体上,也只能说是低水平地正常:一直到1998年,中国的高校总招生仅维持在60-80万人的规模,不到总考生的10%,真是令人匪夷所思!因为,实际上,办大众化的高等教育是不需要花费多少资源的:养一些普通的教师,弄一些普通的教舍和宿舍,就行了。对于当时的条件来说,办普通大学的成本并不比办重点中学的成本高。
1989年之后,不只是高等教育,中小学教育也全面地意识形态挂帅。这实际上是整个卑鄙猥琐的中国历史里很正常的一幕:教育是为政治统治服务的。
到了1998年,居然搞成了全世界首创的产业化高等教育!教委主任赤裸裸地叫嚣:教育就是消费!好大学就要交钱多、没钱的人上不了大学天经地义!庞大的占80%的低收入群体的子弟,从此就与高等教育无缘(普通的贫寒子弟即使花费巨大上完大学,也找不到能糊口的工作,这点属于经济结构,本系列在后面会有专文论述)。
目前,中国的大学教育就是纯粹的商业Business. 中国的教育经费投入所占GDP的比例,在全球各国倒数。没有人统计过per capita GDP教育经费投入的比例,如果计算,估计,如果北韩不入围,就找不出垫背的。这种垃圾民族居然还有人对其寄予希望,更不知羞耻地以之为豪!当然,只有这种垃圾民族的人才会产出这种无任何逻辑的傻瓜!
中国教育系统里出的最优秀产品,即使在美国回炉过,欲找出几个有起码理性、起码逻辑思维能力、起码数理意识和统计概念的人,都非常困难!
没有逻辑推理的意识,就谈不上逻辑推理的能力。对知识没有体系概念,就不知道知识体系成立的前提条件和边界条件。这其实就是科学和理性的定义。没有这些,当然就谈不上真正地理解现有的知识,也就谈不上能纯熟有效地利用,更谈不上在此基础上创新。因为创新,很大程度上就是打破目前体系的前提条件或边界条件、创造全新的体系,或更细化当前前提条件或边界条件进行更深层的子概念定义、子逻辑体系定义和研究新子体系之间的逻辑联系。
Google(中科院院士狂言破解“钱学森之问”),就能知道这种垃圾民族的最高学术水平是什么样的,跟这垃圾民族引以为豪的祖先孔老二一样:恬不知耻,虚伪入骨!
高等教育的目的主要有两点:
1,Professional Training on Job Market Requirement,比如Software Engineer, Electronic Engineering Engineer;
2,独立思维和自我学习的能力。
中国的高等教育基本上两点都没达到。
但对于1所需的知识基本上都达到了,在实际工作中Training几个月,也能从一无所知到勉强上手。这里的勉强上手,仅限于模仿工作流程,能象机器人一样完成工作,还不一定保证质量。更深层的比如流程的内在原理、为何程序化为这些流程、怎样改进流程,等等,对于中国人,想都不要想!因为中国人的最高能力不过是勉强合格的“工人”!稍微有点技术含量的东西,中国人就山寨不出来!但即使如此,对于这种低级能力的培养,在大学里所花费的时间成本和金钱成本是否值得,显然是个大问号!
对于2,中国的所有的大学,包括北大清华,都没有达到,也没有这方面的意识,也就没有真正理解知识结构、知识体系、学术体系,当然更没有学术创新或科技发明的土壤。所以说,中国大学全部的大学,包括北大清华,都是野鸡大学!
教育的另一面,科研,则就是不折不扣的官场,都是为了名利。都没有起码科学意识、更谈不上科学精神,全都造假。从陈章良的“恐龙蛋基因克隆恐龙”世界级假论文,到贿赂才能当选一文不值的院士,没有一块清净的地方!
这些可怜的“学人”,虽然令人万分厌恶,其实也依然是社会最底层的弱势群体:城管就能把中科院力学所强行用推土机铲平,唯一的原因就是为了房地产开发!这其实代表了“知识”和“教育”在这个垃圾民族心目中的真正位置!
作为对比,西方的教育体制,孩子只要愿意学习,无论家庭经济多困难,就不愁上学的可能性。从小就科学地熏陶,逻辑地灌输,上小学前就必须有基本逻辑和语法的测试。人文思想上更必须平等。一整套科学、理性、逻辑的体系,而且自我反省和自我完善能力极佳。比如,耶鲁大学校长就说,美国的高校体系和Tenure Track制度已经不像100年前那样可有效地促进科研和教育发展了,现在必须要进行改革。
对全球15亿垃圾华人下战书:
一个把教育、科学和思想当儿戏的民族,不是垃圾还能是什么?
不但垃圾,而且还在垃圾自封闭系统中,既无法自拔,外界也帮不了忙!
Useless Chinks!
To be continued ...