文革十年，父亲教我读书 - 女明清纪念慈父九个月忌日
旅居美国已有二十五个年头了，长期以来中文阅读几乎全部放弃。近年来重拾旧习，中文阅读才又成了日常生活的一部分。每当那些熟悉的汉字跃入眼帘，我的脑海里就不由自主地浮现出早年父亲教我读书的情形。
从小学到高中，我的十年”寒窗”－文化启蒙教育完全是在文革中完成的。那十年，在学校能学到的文化知识，是少之又少。本人之所以沒有沦为半个文盲，应归功于我的父亲。
大概是受父亲的熏陶，我从小就热爱文学。一九六五年，金敬迈的长篇小说《欧阳海之歌》发表，继而在收音机里广播。我当时读小学一年级，一下就迷上了这广播小说。后来我嫌广播小说节奏慢，就找爸爸要小说印刷本看。
书拿回后我和爸爸都想读。我刚上小学，认不得几个字。记得常常是听着广播来对照读书认字，读得慢且总霸占着书。爸爸耐心的一字一句的讲给我听。不记得最后实际上自己读了多少。但是，小说的情节和人物至今记忆犹新。
《欧阳海之歌》是我读的第一部小说，却使我从此与读书结下百年之好。小学二年级时文革开始了，家中的藏书全部被消毁。小说买不到也很难借到。在读小学期间我经常找同学借小说看。后来上初中，利用帮学校图书馆清理''封资修"书籍之便，借回一些''红色’’小说来阅读。一本长篇小说通常必须在二天内归还。为此爸爸教给我快速阅读和上下文启发识字悟意的阅读方法。
记得后来一个亲戚偷偷给我一本残存的《三国志》。是竖排繁体文言文版。当时我大约是上小学三四年级。学校里连简体字白话文都没教多少，更谈不上繁体字的文言文了。那时爸爸因为被划为''走资派''，回家很晚很沉默。那本书我读得非常辛苦。不懂又不敢找别人问，只能偶尔侍机晚上请教爸爸。 经常是一个人在''之乎者也"中云里雾里半天也悟不出所以然来。最后读不下去只得放弃了。
后来，不知爸爸从那里借来了一套《三国演义》。虽是文言文，但比《三国志》容易读，也更有趣。记得那套《三国演义》基本上是自己读完的。花了很长时间也有很多地方不能肯定自己是否完全看懂了，但其对我的文言文学习有很大促进。
到我上中学期间，爸爸又被结合回到了领导岗位，可以从工作单位借很多书回来。而且每次都可以借2-3周。那期间，爸爸有心情和时间重温这些书。我先后和爸爸合读了《水浒》。 《红楼梦》，《西游记》《儒林外史》等。其中《水浒》和《红楼梦》是我的最爱。
记得当时，我经常和爸爸拼读书进度。这些多是章回小说，每完成一个章节，我和爸爸总要谈论书中的人物及故事情节。那时，我已基本沒有文字障碍。通过和爸爸的讨论，我对文学作品领会和欣赏方面有了很大进步。即便如此，当时对《红楼梦》中的诗词部分却是一窍不通。
除了小说外，爸爸还借回了很多其他方面的书籍。由范文澜等主编的《中国通史》给我极深的印象。那年头，只要是能到手的书我都去读。爸爸在中外历史方面颇有造诣，和爸爸一同读史料书藉，学到很多东西。《中国通史》，引发了我对中国历史的兴趣。为了便利，我自发地去背记中国朝代的常识内容。那些内容至今仍受益匪浅。
另一部值得一提的，是“内部”发行的《第三帝国的兴亡》一书。当年，此书开启了我这个女孩子对世界二战方面书籍的味蕾。文革之后，我曾去各级图书馆借来一些二战方面的书来阅读。一九八八年，我所工作的中国人民银行派我到法国研修期间，我有机会参观罗曼地 ( Normandy) 当年盟军D-day 登陆的海域。当时，小时与爸爸同读《第三帝国的兴亡》一书的情形不禁重现在眼前。
自从成年之后，与父亲一同读书赏文的机会几乎不再有了。可是。受教于父的过去从未曾淡忘。 在四十余年之后的今天，父亲已驾鹤西去九个月的忌日，我在怀念父亲的同时，更多的是对慈父的感激。爸爸，女儿期待有朝一日在天堂里再续父女缘，再和爸爸一同读书。
