13.9-婚姻与家庭一孩子教育
亚昌的多子多福的思想给了他的一个理由，生育了三个儿子。这个举动是他大学同学根本想像不到的。由于一对夫妻一个孩子的政策，亚昌在国内的同学都基本上是一个小孩。当然个别同学除外。每当回国和同学聚会，谈到家常时，好些同学都对亚昌的三儿子有些羡慕。有的同学满意现在的一孩子的结果，但也有相当一部分后悔当时为什么不再要第二个孩子。比如，有一位姓张的同学就说，如果不是为了局长这顶乌纱帽，他就会有第二个孩子了。他说如果还能从头再来的话，可能就宁可不当这个官，也考虑生两孩子的选择。不说这同学的话在不同的形势下有其特的意义所在，但有一点是肯定的，如果有条件，相当一部分夫妻都可能是想要两个孩子的。
就在同学们羡慕亚昌的三个公子之时，也就是亚昌夫妇在考虑如何把三儿子教育长大的时期。如前面的帖子描述的，在老大老二幼年童年5至12岁的关键时期，亚昌正在全力以赴做他的公司，根本没有时间和小孩一起玩，和他们交流，特别是老二在性格成形时那个关键阶段，没有得到父亲的参与，而发展了内向的性格，一直到现在工作几年后才有了改变。亚昌对这一段经历，有些感触，如何不是为了公司，他可能会花多些时间给孩子们。这真是有得必有失，天下没有什么都是让一个人都得的好事呀!
除了像所有孩子那样的正常上学外，亚昌夫妇並没有给孩子们什么特殊的教育。他们没有把小孩送去私立学校，住校学校和特别学校等。当然，他们在老大老二初小时经济条件不允许，但到中学时，经济条件是允许的，也不考虑私立学校。现在的老三，也是一样。他们认为，私立学校的学习成绩虽比一般公立学校好，但一般规模比较小，由于学费较高，生源都是来于较富有的家庭。因此学生的多样化差，对培养孩子在多元环境下的解决问题的能力和社交能力可能没有帮助。这就是亚昌夫妇没有送孩子去私立学校的主要原因吧。
不送孩子去私立学校，但亚昌夫妇也是同中国朋友一样，送孩子去学钢琴，去中文学校
学中文等。老大小时比较喜欢玩具车，使得他上大学时进了机械工程系，后来又读了一
个商学学位，现在在福特汽车公司工作。老二比较喜欢计算机，上大学时选了计算机工程专业，比较兴趣硬件方面的工程。他的工作比较容易找到，一进去公司，就被分配到研发项目去做工程师，他喜欢他的工作，现在一边工作，一边攻读计算机硕士学位，即将毕业。老三现在高中，比较喜欢上学，和同学们混得不错。老师对他几乎全A的成绩评定也比较好。
总之，亚昌夫妇，特别是秀丽，为了孩子付出了很多。他们对孩子今天的成长和工作成就也是比较满意的。
