首先，唯成绩录取肯定是不对的，不合理的。所以因为录取线不同的诉讼是不值得支持的。
因为成绩只是衡量人才的一个方面，虽然可以说是主要方面，但仍然不是唯一。
潜在的背景和影响力是必须考虑的，比如某种群体或者阶层必须有一定比例的代表，这种有形无形的额度是应该存在的。实际上政治正确地禁止或者回避这种额度，反而是制造不透明和不合理。这样才能一来给以阶层群体的流通阀门，给以阶层群体之间文化和智慧上的交流提高，同时反过来更有效地去领导阶层群体。这些社会需求不是成绩好坏能解决的，而是背景起主导作用的。
人才的正确衡量也是要从其环境出发才能更准确评判的。成绩多数时候是静态点的取样，必须把点线面综合起来比较才更可靠。尤其名校发掘培养的是领导性人才，要具备迎战未知的能力。而能力的衡量不仅仅是进度的衡量，而更要参考何种难度下的进度才有意义。
当然，这些是理论上的。实际操作，如何能够最大程度地接近理想状态，就是理论公式和工程工艺的差别。AA就属于一种目前来说比较简便，相当接近的方法。但是这个方法有明显的缺陷。这个缺陷就是自相矛盾的政治正确。用一种套子去估计一个人是好人，和用同一种套路去估计一个人是坏人，并没有本质不同。但是用同一个套子又去估计一个人是好人，又去估计一个人是坏人，是否就互相抵消了呢？又或者反对用套子给名额的时候，是否也应该反对不用套子来讨枪呢？看来还是都不用套子为好。但是没有了政治正确，又怎么再反对抗议呢？合理呢还是不合理呢？原来，理就是那只套子。
