高三那年的教室是教学楼底楼最角落的那间。
这间小会议室改建的教室，厚重的大门推进推出都很费力，却占据了一个绝佳的地理位置：是每个来来往往，进出学校的人的必经之路。
每当我百无聊赖的时候，总会望向窗外，看看有谁经过，盼着能多看到他几眼。有时运气好，远远地发现他，心一下子跳得飞快，却故作镇定，毫无表情地看着他从最左边的窗户慢慢走到最右边的窗户。偶尔他也会和我对视几秒，看不出任何含义，而我却有点惊惶失措，为自己刚开始戴眼镜而觉得太傻太难看。
直到高中生活结束，我也只是默默地关注着他。
他是我高二时的地理老师和班主任。
第一次看到他时，对他的印象不怎样。那是开学的第一天，同学们嘻嘻哈哈地等上课。铃声一响，疾步走进一位年轻的男老师。定睛一看，个子不高，肤色白皙，单眼皮，利落短发，有着江南人的清秀。虽然穿着件白衬衫，衣领却胡乱地敞开着。我心想，这老师可真不拘小节。
只见他麻利地脱下手表，放在讲台上，然后一转身用粉笔在黑板上随意地画了一圆圈，这却是我看过的最圆的地球！在同学们的惊叹声中，他开始了第一堂地理课。
慢慢地知道了他写得一手漂亮的好字；做为班主任也不死板，和学生们打成一片；给我们的学期评语也因人而异，风趣幽默。渐渐地，他成了我眼中才华横溢，很厉害的老师，我开始留意他。
基地学农时，塞得密不透风的巴士上，我硬是挤到了他的身边；校运动会上，他参加立定跳远，我站在一旁加油助威，看着他一次比一次跳得更远；校艺术节上，别的班级唱着各种抑扬顿挫红红火火的革命歌曲时，他却别出心裁地让我们清唱王洛宾的《半个月亮爬上来》，热火朝天的场子一下子成了优美的小清新。
我的目光也总追随着他。看到他对校花笑时，我满心醋意；当他看着我时，我却会慌乱，不懂他是否会看到我的心思或压出我的“小”来。
那年圣诞，我精心挑选了张卡片给他。卡片画得很朦胧，雾霭中，西式街灯在悠长的小路上蔓延，远处的小屋也若隐若现。想写很多，但又不想透露太多自己的心思，最后只是平淡地写了句：老师，祝你圣诞快乐！
想去办公室送卡，又觉得不够胆。思来想去，还是决定寄给老师吧。由于紧张，竟然把他的名字写错了！只能用白色的修改液修正，于是淡咖啡色的信封上留下了特醒目的白圈圈，这也让我懊恼不已。
忐忑中，圣诞节的前几天，我终于把这张卡寄出去了。之后的几天，我有点惴惴不安，总惦记着他是否收到。但他似乎也没什么反应，也许是他收到的卡片太多了吧。
转眼到了高三，听说他和已毕业的学姐是一对。心想，为什么自己没早生几年呢？！呵呵。
毕业后，陆陆续续地听到他的消息：他被评上优秀青年教师；他和师姐终成正果；他离开学校，去教育局工作了。现在他也是事业有成，家庭美满了吧。
看到他最近的照片，少了不羁，多了成熟稳重的气质。看来，我当初的眼光还是不错的哦！哈哈哈。。。
