不管是哥哥还是弟弟，对于写作业，我一直的原则是不干涉。所以哥哥在小学五年级之前做作业的次数应该不超过十次。老师好像也没有什么意见，我也就随他了。五年级的老师对作业要求很严，缺失的作业是一定要补交的。从此开启了我和他查补作业地漫漫长路。弟弟呢，由于作业量少，经常把一周的作业半个小时就写完了。他看到我和哥哥一起忙着，十分羡慕地说，“我要是也有那么多作业就好了”。这曾让我很是开心地认为，他日后在写作业这件事情上应该不要我费心了。
现在哥哥的作业基本可以自己搞定了，也不用我太多介入了，终于可以恢复以前能饭后散步地日子。可是，今天早上送弟弟去学校地路上，他到处找铅笔。一问才知道，原来数学作业忘记了，正在车上写呢。一边写一边告诉我，老师不介意他们做错，只要求有每天写作业的习惯就行。难怪他经常3分钟就写完了，这质量真就可想而知了。如果需要检查作业，那这项任务也一点也不轻松啊。回顾了一下，弟弟昨天回家后，读小说，吃零食，玩儿，好像也不忙。作业时间，做了10几分钟中文作业，钢琴弹了3分钟的样子。怎么会忘记学校作业呢？
