不知是哪位老师发起的，由比较要好的金、李、王、戴四老师，各偕老伴计八人，开始了每周四的“麻友轮值”活动，方法是，每周四由一位老师作东，其余三家都到她家玩麻将：上午四个老汉玩牌，东道主妇忙午餐，另三位女老师叙谈家常；下午则由四位女将上阵，老汉神聊。如此畅玩一天，直至吃罢晚饭才乘兴而归。一个月一家才忙一回，却可以轻轻松松玩三回，值！渐渐地，这就成了我们这一伙人的“制度”，每到周四，大家就象上班一样忙着往东道主家赶，然后，快快乐乐、热热闹闹玩一天！反正只是20元进“园子”，小来来，无压力，玩得开心，吃得开胃，大家都觉得这天真象神仙过的日子，无形中还增进了大家的友谊，原本四个老汉互不相识，通过这一玩一乐，都变成老相识了。这一“活动”，后来竟从没间断地连续进行了五、六年。再后来，虽因各种原因，人员有些变动，“活动”却始终没停，仍以不同方式延续着，成为我们退休生活中无比快乐的一部份。
也就是在这一阶段，6月26日，那天梅雨连绵，心情却特好，与同事聚会玩乐后，仍意犹未尽，李老师持免费摄影卡，约我俩同去影楼试摄婚纱照，想当年，简单的婚礼，哪有这等奢望，今天既然有此机会，自然不能错过，便与她们老俩口一起，登楼开了次“洋荤”。嬉笑中化妆打扮，不一会儿便俨然成新人一对！然后听任摄影师给我们摆姿弄态，留下了七张婚纱照。约定一周后看样片，影楼承诺，如不满意，可免费取走样片。那天我俩去看了样片，感觉照得都还不错，于是花120元钱，择优放大24寸一张，另又赠送8寸水晶照一幅，以此作“宝石婚”之纪念。看着这漂亮的婚纱照，诗兴大发，写顺口溜“老来俏”一首：
夕照银丝映晚霞/古稀伉俪披婚纱/面施粉黛心含笑/恰似当年新婚嫁。四十二载紧相伴/同苦同乐同白发/此情此缘无尽时/暮秋也开并蒂花！
九九重阳，我们老两口偕孙女琰彦回苏州贺父亲九五大寿，同行的还有凤宝、育宁。下火车上公交，琰彦一路看着窗外风光，很是快活，也许是因为已读了几年书，认识了不少字，凡看到广告、招牌，都会念出声来，那一口标准的普通话，博得车上不少苏州人的赞许。突然又听到她高声念道：“苏州有狼公司”，这一声令大家先是一怔，随后便笑翻了天，原来她把“有限公司”念成“有狼公司”了。“公司有狼谁敢来呀”，凤宝逗趣道。也难怪，小学生都熟悉“狼外婆的故事”，谁会认识这个难得一见的“限”字，这一趣事，记忆特深，也算是小家伙给我们带来的旅途一乐。到家后，琰彦和年岁相仿的德林的孙女文倩相处甚欢，两个人整天陪伴在老寿星身边，一口一个“太爷爷”亲热地喊着，喊得老人家心里乐开了花。
九月九日在观前街宫巷松鹤楼举办欢庆寿宴，寿宴上，我致祝寿词曰：老父九五大寿，是我们儿辈的福气，是老人家保健得法，养生有道。趁今天祝寿的机会，我在这儿略加总结，一是作为贺词，二是希望我辈都向老父学习，一起为长寿奋斗，愿老父一如既往，满怀信心向百岁进军！
一个世纪风和雨，有寒有暖，有苦有甜。
九十五年坎坷路，有曲有弯，有平有缓。
母亲相伴五十年，欢乐同享，困难共担。
儿女孙辈都出息，精神舒畅，心里喜欢。
有害嗜好不沾边，香烟不抽，白酒不贪。
遇事不钻牛角尖，豁达大度，心胸坦然。
老朋好友常见面，围棋玩玩，输赢三盘。
每天书场逛一圈，聊聊闲话，听听评弹。
锻炼身体不间断，臂膀伸伸，腰腿弯弯。
自我防病会保健，维C一片，核酸一片。
快快乐乐过日子，年年平安，岁岁康健。
无忧无虑奔百岁，不是神仙，要做神仙！
强儿在部队服役已整整20年了。从年龄和职务来看，再继续发展的可能已很小，如果象我一样，干到身体有病了，便再无转业的希望，不如趁早转业到地方，还可以在新环境展露一下才能。他自己也早有此打算，怎奈部队一直不放，只好拖着。今年听说教导队有几个转业名额，可想转业的人较多，最终还是没有争取到，孩子又迫切有这方面的要求，怎么办？我想起了苏红，玉彬，因为他俩还在机关工作，而且熟悉的人也比较多，托他们办比较可靠。可打电话，人不在家，问了好几个同事，最后才知他俩正出差在北京。我想，如果等他俩回南京再办，黄花菜都凉了。万般无奈，就把电话直接打往北京求助，他俩接到电话，闻知此事，当即表示一定全力相帮。费了不少周折，设法调剂到了一个名额，指名给南空的沈强。这才解决了强儿的转业问题。在这件事上，苏红、玉彬真是帮了大忙！
转业是批准了，但去向又成了难题。在转业干部成堆的南京，没有一点儿关系是很难去到理想的单位的。也真是强儿有福，大弟德林的女婿跃华表示可尽力帮忙。果然，言而有信，说到做到，在他的全力帮助下，强儿顺利地转业到了鼓楼区商贸局，从此开始了他人生的又一个新阶段。
小孙女琰彦看到悦月姐姐学二胡，也要爸妈给她买把二胡来学，这一学就成了她课余的必修课，她爸妈也认认真真花钱帮她找了个专门的老师来教，掐指算来，也已学了不少时日，今年暑假是考级的日子，我陪她到设在南京理工大学的考场去应试。这个夏天气温特别高，小孙女挥汗考级，很是辛苦，所幸她状态极好，一点儿也不紧张，一曲奏毕，评审老师连声说“好”，她也轻松地笑了。看到这情景，写《听琴》以记之：
勤学彦子操琴练/走弓行弦神志专/童心伴着“良宵”飞/虽欠深沉尚委宛。琴技舞艺都擅长/陶冶情操最为先/自幼懂得学无涯/来日方知苦登攀。
