教育泡沫，学位灌水是全世界的普遍现象。大学学的东西有几分实际工作用上的？高中的东西又有几分用上的？所有的AP都是浪费。学的那些钢琴小提琴跳舞绘画什么的，还有什么足球篮球棒球游泳网球什么的，能当饭吃吗？统统都是吃饱了撑的。从这一点来说，无忧是有道理的。对未知需求和已知需求的教育准备，永远是一个有无穷答案的问题。
然而把这个哲学层面起码是教育的根本问题之一的逻辑，直接套用在学电脑这么一个具体专业上，甚至局限于这一点上就又错了。因为这是典型的白马非马或者黑鹿是黑色的马的逻辑。
任何一个专业都不可能不学习专业课就可以去解决专业问题。这是完全违背人类知识积累发展的历史规律的。问题的关键还是在于对未知需求和已知需求的教育准备。比如说，大学准备了十门专业课，基本规律是将来从事的具体工作真正用到的只有一门。但是，每个毕业生的那个一门是不一样的。如果你可以预测具体的工作，甚至具体的项目，那么你只需要学习你所需要的那一门就可以了。无忧就是这么干的。于是他认为学习其它九门是完全的浪费。并且自认为是一个挨踢人士了。
其实无忧可以算也只能算一个挨踢技工，而绝不是挨踢工程师。因为他知其然而不知其所以然。而且只知道这一门的然。如果新的项目来了，新的工作来了，他就完全玩不转了。当然，他可以凭借聪明的脑袋，赶紧去学下一门。这样至少还可以少学八门。但是时不我待。当年没几个行家的时候，赤脚医生也是可以边学边练的。现在有准备的人一脚就把你踹开了。不是因为你绝对干不了，而是因为你不够快不够精。一个行业在初期是有没有会不会的问题；在中期是谁更好的问题；在后期是谁更狠的问题。而且很多时候你不把基本的融会贯通是不行的。尤其理工科的东西都是有明确结构体系的，爬科技树直接跳到直接有用的那一门是不可能的。百多年来中国人民为了这种投机取巧的思维付出了巨大的代价。无忧一天到晚宣扬自己如何美国化。这次恰恰又暴露了自己骨子里面还是中国老乡。坐在图书馆里认为大炼钢铁不就是那么点烧火的事吗。害人害己。
