数学分班考试后近两周，淘气的9年级课程表终于出来了，爹妈先吓一跳。
7年级开始上Russian School of Math，被分在8年级honor班（8-3），同时上代数和几何。不太满意8-3的代数课，淘气也不喜欢代数老师，8年级停了代数课。母子都很喜欢8-3的几何老师，当时说9-3很可能还是她教，继续几何课，不料9-3几何课不是同一个老师教，比前一个几何老师差很多，不过比8-3的代数老师还是强不少。RSM这些年在美国很火，亲身经历下来，还是那句：经是好经，唱的好不好还是看和尚。
以这样的数学背景，三个人都认为淘气可以跳过代数2和几何，9年级直接上pre-Calculus。分班考试后，淘气报告说几何很简单，都是去年8-3的内容，代数有点难，一题三角，一题对数，无从下手，会做的应该没问题。我们的想法也就是pre-Calculus了。不想今天邮件里看到，直接放Calculus 1了。爹妈都有点傻眼：怎么看淘气的数学都属于啥啥都知道点，啥啥都没学扎实，本来听说pre-Calculus能把初等代数整个复习一遍，顺便学些推导，觉得很好，可以整个复习一遍，把基础打扎实了好学Calculus，这下等于把刚会狗爬的娃丢大江里一样。
上次新高中活动，和一个数学老师聊了好一会儿，听说他们对pre-Calculus内容进行调整，减少了现在很少用了的三角，加入不少概率统计的内容，正好是淘气没怎么自学的。这个老师负责组织AMC 10 和12的考试，才知道私高也是参加这些竞赛的。看淘气是小中男，老师很自然地问起他之前数学竞赛的经历，听说他4年级MO之后就没参加过数学竞赛，也没怎么刷过竞赛题，还有点意外。正好淘气从同学那里听说能进AIME挺荣耀的，好像也不太难，有点摩拳擦掌的样子。
原来想的，暑假有兴致就跟着Khan Academy巩固一下代数2的内容，另外，有时间刷几套AMC 10的题，数学就可以了。这一来——他爹刚说了：暑假得抓紧时间好好补补不扎实的没学过的，别开学吃力。
上这么多年学，数学一直是淘气最轻松的一门课，他甚至大言不惭地说：“（不算RSM）我的数学都不是数学课上学的。”终于，要担心数学课吃力了！大概也是不错的经历。
还有一个意外是拉丁。学了两年拉丁，以为怎么也能有一级了把，刚还拿了个拉丁文统考 Introduction to Latin的满分，结果分在Latin 1。公校教学还真是能简就简，能省就省。
艺术课，俺看到Introduction to Drama很心水。淘气是不记得了，俺觉得小学在附近小剧院Children's Workshop混了有三年，虽然表演上没什么天赋，训练也很基础，好处还是很大的。很希望他能暂时放弃音乐，选这一门。自认为是musician，也是乖儿子的淘气把这门课放在了第二选择，Chamber Ensemble之后。结果，自然是第一选择胜出。
Advisor是humanities Instructor，也有点意外，原来以为会因为他的特长给他安排个数学老师或者音乐老师呢。想想，这样的安排对于淘气可能才是最好的。说成绩，他人文方面还算强，尤其放在亚男里，可以说突出了，倒是他声称很感兴趣的理工，放亚男里只能说过得去；说努力，他自己可能不觉得，我们旁观发现他在文科上花的精力和思考多得多。
看这份课表，觉得这个私高在新生身上下了很多工夫，真的做到了关注个体，因材施教，不象镇高中，一套框框，把学生往里一倒完事。
