位于湘南郴州市的苏仙岭在全国众多的名山中不算出名，但于我却具有特殊的地位。不是因为她有风景秀丽的桃花居、白鹿洞和苏仙观，也不是因为那刻有秦观词、苏轼跋和米芾字的三绝碑，更不是因为张学良将军曾经在此被短暂软禁过。我对苏仙岭的情怀缘于我在与其只有一河之隔的师范学校度过了三年少年时光。世事沧桑，如今母校的校名已被一所与我的母校没有任何关系的学校所用，原来的校舍也已不复存在，只有对岸的苏仙岭还在默默地替我维系着少年时光的记忆。
当年初中毕业后读师范学校并不是我自己的选择。我爸妈急于让我跳出艰苦的农村，尽快吃上“国家粮”，就不管我是否愿意，硬要我不读高中，上了这所不需要学费、三年毕业后就能直接分配工作的初等师范学校。学校的培养目标是小学教师，而我从小的志向就是上大学当“科学家”。因为我极不情愿上这所学校，我爸妈还特地找了好几个村干部来轮番给我做思想工作。我一个十几岁的小孩自然拗不过父母，最后还是不得不满足了父母的愿望。于是我的人生轨迹与学校对面的苏仙岭有了三年的交集。
苏仙岭上的“合欢花”
由于深知进了这所学校，自己的大学梦从此将遥不可及，我在苏仙岭脚下的这三年常常闷闷不乐。秀丽而静谧的苏仙岭也就成了我几年来舒缓情绪，寄托愁思的地方。每天早晨晨跑，周末慢步，苏仙岭的白鹿洞都是我的目的地。
记得一个星期天的清晨，我又往苏仙岭晨跑了。早晨人很少，空气清新，山路上还飘着淡淡的雾。我一个人缓缓的向白鹿洞跑着，感觉整个山好像是我一个人的，她在静静地听我诉说，诉说自己理想无法实现的痛苦和对未来的迷茫。突然，我听到从不远处传来一位女生的歌声，歌词是“合欢花，我心中的花，你红得像团团火焰，美得像烂漫朝霞......”。我从未听过如此歌词感人、曲调悠扬、声音优美的歌，尤其在当时的环境和心境下，这首歌深深的进驻了我的心灵。那位歌者我从未见过，能够唱出这么动听的歌我猜想她一定非常美丽，或许她是苏仙岭脚下郴州师专艺术系才貌双全的女大学生。合欢花我当时也是首次听说，还是多年后在北京我所就读的大学校园里才第一次见到，但见到合欢花的一刹那我就感叹现实中她的形象与想象中她的美丽是多么相符。 也正是因为这首歌，歌词中提到的阿里山和日月潭也成了我想象中美丽的地方。不管海峡两岸如何风云变幻，这首歌在我心中的美好记忆不曾消退。从那天起，每当我听到这首歌，我都会想起那从未谋面的歌者，想起美丽的苏仙岭，想起我在师范学校的三年时光。
郴县一中的“借读生”
苏仙岭在我心中的地位还缘于其山脚下的郴县一中，前几天在网络上搜索才知道她现在已改名叫郴州市二中。我没有在郴县一中读过一天书，但我所就读的师范学校距离郴县一中不远，白天或傍晚只要有空闲时间，我就身不由己地往苏仙岭脚下的郴县一中跑。所以在郴州师范的那三年，我的身影经常出现在郴县一中的校园。我常常会站在一中教室外面透过窗户看着教室里面发呆，对教室里正埋头书堆的高中学生羡慕不已。我知道他们中的很多人在这里苦读三年高中后，将走向全国各地的名牌大学，成为象牙塔中的幸运儿。而我却没有这样的机会。我在师范学校学的都是与小学教育相关的课程，对参加高考帮助不大，英语更是压根儿就不开这门课。但我从进师范学校的第一天起就决定自学高中课程，毕业后参加高考，这就是我一有机会就往郴县一中跑的原因。因为我羡慕这里的学生，我太想成为他们中的一员。哪怕我不能真正与他们同学，我混迹于他们中间心里多少也能得到点慰藉。
郴县一中校园里有几块板报，板报上的“学习园地”栏目下会定期更换一些与高考有关的各学科题目。站在板报前默默地心算解题是我每次必作的科目，我要通过解题来检验我自学的效果。每次当我把所有的题目都解答完后，心里都会有一种巨大的成就感。不知道学校老师是否从不把太难的题目放到板报上，反正我从没有被这些题目难住过。“战”板报时的“所向披靡”给了我莫大的鼓舞和信心，使我能够一直坚持自学下去。中师毕业当了两年老师后，政策允许我参加高考。正是凭借我持之以恒的自学，我当年考上了北京的一所大学，终于圆了自己的大学梦。郴县一中的学生名册上虽然没有我的名字，但她却为我能够考上大学立下了汗马功劳。时间过去了三十多年，我现在脑海中还经常出现这幅画面：苏仙岭脚下郴县一中的校园里，黄昏的余晖中，一个少年静静地站在板报前对着题目冥想......
“癞蛤蟆”受邀进"天鹅湖"
在师范学校学习三年后，我告别了苏仙岭，被分配到了距离郴州市三百里外的一所乡下初中教书。由于当时交通不便，经济拮据，我以为此生与苏仙岭再也无缘相见。没想到不到三个月，命运又一次把我带到了她的脚下。那年夏天我刚从师范学校毕业，秋天我妹妹就又考入了那里。刚入学不久，我妹妹就得了一场病。她给家里写了一封长信细数自己的遭遇，看得全家人眼泪汪汪。于是家里人一致决定派我到郴州去看她，并顺带给她送些钱花。记得我当时刚参加工作拿不出钱，最后还是向我的叔叔借了20元钱带到郴州去。
那个秋天是我情绪最低落的时期，还是因为我无法实现的大学梦：我三年中师毕业的时候，我的初中同学正好高中毕业参加高考；在我挑着简单的行装神情没落地到乡村中学去当老师的时候，我当年的初中同学很多都敲锣打鼓意气风发地奔向大城市里的名牌大学读书了。造成这巨大反差的不是因为我学不如人，当年与我们一起去师范学校参加复试却落榜的同学三年高中后几乎都考上了重点大学，而我无法实现自己的理想仅仅是因为我被父母送到了一所自己并不想去的学校。那天我赶到师范学校见过我妹妹后，又一个人到苏仙岭来诉说内心的愤懑了。从师范学校到苏仙岭要先经过郴州师范专科学校的校门口，师专和师范虽只有一字之差，层次却是大专和中专的差别，所以只读过中专的我对郴州师专怀有无限崇尚。当时新生刚入学不久，看着在校园内来来往往的大学生，我心想如果我读高中的话现在没准也是他们中的一员，说不定还会走得更远......想着想着，自卑、不服、怨艾，复杂的情绪猛烈地向我袭来。
我说服自己快些离开师专到苏仙岭去，事已至此，遐想于事无补。快到苏仙岭脚下的时候，迎面走来几位女学生，只觉得她们个个亭亭玉立，楚楚动人。尽管有一股强大的力量吸引我把目光停留在她们身上，我还是因为自卑而不敢正视她们的目光。我正要从她们身边过去，其中一位叫了我的名字。她是我初中时的一位同班同学，那年她刚刚考上郴州师专。三年不见她从一个黄毛丫头出落成了一个大姑娘，她穿着绿色上衣白色裙子，全身散发着少女的活泼和美丽。她热情地邀请我与她同行并带我参观了她的宿舍。她身上散发出的美丽和她大学生的身份，使我在内心只能对她抬头仰望。我当时只觉得自己就像是癞蛤蟆，而她就像是美丽的天鹅......旧识偶遇后亲热交谈在我的一生中发生过无数次，唯独这一次我终生难忘。因为她在我最自卑的时候给了我热情的接待，在无意中慰抚了我受伤的心灵。
苏仙岭崎岖小道的延伸
在师范学校的三年不管我内心有多郁闷，我始终没有停止过与命运的抗争。我自己如今都不知道当时哪来的勇气，竟然决定自学全部高中教材，然后参加高考。痛定思痛，这实在是一个巨大的工程，非一个十几岁的小孩独自可以承担。幸亏我当时并不知道前路的艰辛，否则也就没有苏仙岭脚下三年的自学了。
买高中教材是我遇到的最大难关。我跑遍了郴州市的新华书店都没有找到当时的高中课本。已经参加完高考的学生的课本太老，与现行教材差别太大；尚未毕业的学生自己也需要，不到考完高考不会借给我。好不容易打听到我们下一届有一个学生，他先在高中读了两星期再被师范学校补招来了，他有高中教材。当我满怀希望地向他提议买书时，他坚决地拒绝了我。所以我在师范学校的三年不曾识高中教材的真面目。幸亏我有一个发现，书店里充满了各学科的高考复习资料，我每个高考科目都买了不下两本，从这些复习资料中我大致知道高中课本的内容。那时有一本杂志叫《中学生数理化》，只要看到我没读过的我就买，买到后都如饥似渴地阅读。感谢我的师范母校，我们的语文教材好多篇目与高中语文相同。另外，师范课本中的古文远远多于高中课本，也无意中夯实了我的古文基础。
最大的困难在于英语，师范学校不开这门课，我所有的英语基础来自于初中三年。我除了买书店里的高考英语复习资料，还不知从哪儿得知并订阅了山西临汾中学编的《学英语》小报。我在复习资料的题海中遨游，在对照答案的过程中总结对错的原因。就这样，1985年高考题目和分数线公开后，我严格按照规定的时间自测，最保守的评分也超过了当年高考的重点大学分数线。
1985年夏天，我的一个初中同学考入了天津大学，我从他那儿借来了全部高中课本，总算第一次看到了庐山真面目。此后的两年，我在每周给学生上17节课的同时，自己继续一遍一遍的复习所学的高中内容，以免有所遗忘。1987年，我总算争取到了参加高考的机会，顺利考入了北京的一所大学，终于把我的人生路从苏仙岭延伸到了北京。
后记
2018年7月7日我终于在告别苏仙岭三十多年后首次重登苏仙岭。如今的苏仙岭需要购票进入，就算是附近学校的学生也不可能天天与苏仙岭有亲密的接触了。如此想来，象我这样对苏仙岭怀有深深眷念的人今后恐怕也不多了......
